正处于高考改革高峰期的2023届高考生到底该怎么办？截至目前，已有29个省份启动高考综合改革，统一命题的省份达到27个。前三批14个省份新高考顺利落地。(第一批是上海和浙江；第二批是北京、天津、山东、海南；第三批是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。七省区第四批新高考计划将于2024年完成(分别为吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃)。八省区第五批新高考计划将于2025年完成。(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)
此外，在新一轮高考改革下，高校招生工作也有所调整。有专家指出，从考试科目、考试内容、考试次数、考试方式、评分方式、命题方式、志愿填报、录取制度、高考时间、收费制度等各个方面都进行了改革。
从某种意义上说，这是对现行高考制度的重大改革，具有标志性意义。
下面我们来盘点一下高考改革的六大变化。
1，是各地根据实际情况，制定改革实施方案并有序组织实施，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，促进了人才选拔的公平科学，使监管有力的体制机制更加健全，中国特色现代教育考试招生制度更加完善。目前已有27个省份加入了全国统一命题试卷。
2.针对高考综合改革和深化普通 教育模式改革 国家提出的新要求新任务，各地普遍制定出台了选课走班实施方案。按照因地制宜、有序实施的原则，指导普通 制定选课走班指南，开发排课信息管理系统，基本形成规范有序、科学有效的选课走班运行机制。
3.规范学业水平考试，要求将学业水平考试成绩作为学生升学的重要依据。
4.取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技竞赛、省级优秀学生、思想品德方面事迹突出等五类全国高考加分项目。
5.注重学用结合，创设真实情境，考察学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力，引导学生在解决实际问题的过程中建构知识、培养能力、提高素养。打破传统的高考复习，往往采用‘题型+套路+大量重复练习’的模式。
6.对于正在进入或即将进入新高考的省份，很多考生和老师都认为高考题比较难。近几年，每年高考都会有一些考题让考生和老师耳目一新，成为讨论的焦点。但是，高考命题的创新不是无边无际的，可以随心所欲地。也不是像有些人认为的那样标新立异，为了“考倒考生”以显示命题者水平高。新时代的高考重在考查学科的核心素质，通过试卷的整体设计来实现，而不是机械地应用在某一次考试或某一类试题上。其实高考命题再怎么创新创新，解决的办法只有一个，就是提高核心素养，增强思维能力和知识迁移应用能力，让自己变得更强。这才是真正的“以不变应万变”。
面对高考改革，小莫的建议是
高考具有“重基础、重应用、育人生”的特点。
对于考生来说，不仅要有扎实的基础，更重要的是看自己的理解力，积累的解题方法，灵活运用知识的能力。
这不仅符合新时代学生核心素养的培养要求，也符合国际教育时代的特点。
