课例研讨为纽带 苏陕协作添“新绿”
为了进一步推动苏陕协作在教育领域的合作交流，发挥选派名师的引领作用，10月14日，合阳县教学研究室组织举办苏陕协作小学数学课例研修活动，活动以项目化、精准化、有效化为导向，聚焦课堂、改革、创新等关键词，深入探讨交流小学数学教学。
活动特邀了江苏镇江援教名师徐芝芳执教、评课并作报告，全县各小学部分数学骨干教师参与了活动。
创新课例展风采
微型课展示由创新课堂大赛优秀选手王彩丽、李倩执教。两位老师通过问题层层设疑铺垫，坚持“学生在前、教师退后”的教育理念，充分激发学生自主思考，把理解知识与动手实践巧妙融合，让学生形象直观地建立数学概念，整个课堂扎实、开放又有活力。
示范教学引方向
江苏省镇江市银山小学副校长徐芝芳执教了《平行四边形的面积》一课。课堂上，徐老师通过展示交流、尝试经历、比较归纳等一系列数学活动，采用让学生数、剪、拼、摆等方式，有效促进学生对平行四边形面积的深入理解。整堂课聚焦学生核心素养，关注学生问题意识、探究意识和数学思维能力的培养，数学生活化理念贯穿课堂始终，充分彰显了镇江名师的教学魅力。
专题讲座传经验
如果说示范课是理念的外显，是智慧的延伸，那么讲座就是经验的传递、方向的引领。徐老师的专题讲座《在问题学习中成长思维》从立足单元，营造脉络；研究问题，上挂下联；引导思维，改进评价三个方面详细透彻地剖析了数学课堂应该把握的要点，有丰厚的理论积淀、有充实的实践经验，让参会的教师真正受益、信服、顿悟！
研讨交流解疑惑
几位授课教师分享了自己的备课历程、教后反思，听课老师们也从不同角度谈自己的感想和认识，说亮点、提建议、谈收获……，教研员针对教师提出的问题，现场解疑答惑，思维在碰撞中提升，真正实现了以研促教。
志合者，不以山海为远。本次课堂教学研讨活动，不仅为苏陕搭建起相互学习、共同进步的桥梁，更为合阳教师专业成长，教育教学质量提升起到指导性意义。今后我们还将继续巧借“苏陕协作”的东风，共享教育资源、深化校际合作，持续开展教学交流、课堂研讨等暖心活动，为“苏陕协作”再添新绿，为“美好教育在合阳”贡献力量。
供稿：教学研究室 同莉莉
审核：岳采丽
