从古至今，每个人的出身、所处的环境、所拥有的资源是不同的，人和人的起点本身就是不同的，那么为了更好的生活，在求学这条道路上付出更多的心血，克服无数的艰难险阻，想要争得第一，有何不值得认同的呢？不管怎样，任何一种追求更美好人生的奋斗都值得被尊重。
古有《范进中举》，故事内容人人皆知，可能我们从语文课本上学到的范进只是个喜剧或悲剧的人物形象，可是成年后我们再来看范进一生的经历，不由得感叹他是一个励志人物，范进中举之后，即使遭遇家庭变故，依然保持着一颗上进求学之心。最终再中进士，成为京官，政绩显著，官拜四品。
今有网络热词“小镇做题家”，是部分网友自嘲的称呼。它指的是那些出身于农村或者小城镇的学子，埋头苦读，通过高考实现人生的进阶，却缺乏一定的视野和社会资源，即使靠多年苦读，也很难追平原生家庭和出身带来的差距。现如今，大家对于这二者代表的群体，更多的是嘲讽与评判，却看不到他们身上最大的优点——坚持不懈，奋斗不息的精神品质。
一说起中举，就不得不提科举制度。科举制度是我国封建社会中持续时间最长，影响最广的选士制度。科举制产生的前期刺激了学校教育的发展，为封建国家选拔有才能的人为官，形成了社会热爱学习的风气。但宋朝以后各朝重视科举却忽视兴学，导致学校称为科举的附庸，科举弊端显露无遗。科举制度在中国历史上延续了1300年，直到清末1905年才废除，对封建社会的政治、经济和文化产生了重大影响。所有的事物要辩证的看待，有利也有弊。一说起做题，就不得不提起高考。高考制度固然有其一定的局限，但对普通家庭来说，高考依然是孩子改变命运最公平的途径，是社会实现阶层流动最有效的方式。几十年来，中国经济社会发展突飞猛进，中国各行各业人才辈出，很多人都是通过高考，获得了更高层次的教育，逐步成长为社会的中流砥柱，成为中国青年中的中坚力量。所以高考可以说是最公平的制度之一。
我们跳出固有的背景，来看范进，一生锲而不舍，敢于追求自己的梦想，不在意街坊邻里的冷嘲热讽，不轻言放弃，上天垂怜努力之人，最终，范进中举，继而又中进士，最后官拜四品成为人生赢家。能一直留在朝堂为官，也说明他能力出众。为了梦想而努力的人值得尊重。和范进相比，有多少人能做到在看不到希望时，依然坚持做一件事情十年二十年？每个努力拼搏的普通人，都不应该被鄙视和嘲笑。在现代，“小镇做题家”也是如此，张桂梅交长被指“填鸭式”教育华坪女高的孩子们时曾说:“她们和城里的孩子不能比，只有这样才能读出来。”去年，一篇博士的论文致谢打动了许多人:“走了很远的路，吃了很多的苦，才将这篇论文送到你的面前。”每一个奋斗不息的学子背后，都是昼夜不息的逆风奔跑。
我们没有理由去嘲笑任何一种积极向上的努力。
出身不能选择，但是我们可以选择努力改变出身。
奋斗本身就是一种幸福。
