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究竟快乐教育还是鸡娃? 一个值得深思的问题

鸡娃一词的出现,不少家长很是不理解,当身边的家长不断的安利自己如何给孩子培养学习,怎样报培训班时,很多家长难免会自问,真的有必要鸡娃吗?让孩子开开心心的学习和成长不好吗?那么就当下的教育环境来说,究竟是应该快乐教育,还是鸡娃教育?

当下教育环境

每个鸡娃的父母最为担心的莫过于中考和高考,中考考不好没有理想的 上, 考不上,就上不了理想的大学,也因此很多家长会希望从小抓起,不让孩子输在起跑线上。因此在幼儿园的孩子已经开始背古诗,甚至熟知英语单词,上小学后,更是周末两天奔波在不同的培训班,各种各样的学习班等,对于孩子来说,平时需要上课,周末依旧需要上课,一点娱乐的时间都没有了。然而这样真的好吗?其实不然,多数的孩子在重度的压力下,反而出现适得其反的效果,每个人的承受能力是有限的,对于还在成长发育的孩子来说,玩才是最重要的。

怎么玩?

尽管孩子喜欢玩,可是怎么玩?如何玩还能学习才是关键的,快乐教育的前提是寓教于乐,让孩子在快乐的氛围中学习,比如说一年级的孩子,不要频繁性的让孩子去刷题,而是让孩子通过日常生活,买菜,买东西,买玩具,以及家中的不同开支,了解数学的加减法。通过一些有趣的故事书,自己感兴趣的电影,动画片等去认识汉字。激发孩子阅读的兴趣,让孩子有意识的去学习拼音等。不同阶段的孩子都需要以不一样的方式快乐去教育,而不是重磅之下必有学霸。

了解孩子

教育的前提是了解孩子,就好比不同的阶段和年级在教育难以程度上的差距,以及在不同阶段的孩子针对性的兴趣班和娱乐项目的不同等,都体现着,孩子年龄不同,需要不一样的教育方式。所以父母要懂得,鸡娃的同时先了解自己孩子是否适合鸡娃式的教育,如果孩子聪明一点就通,那么多学一些知识也无坏处。反之孩子课堂知识尚未消化,还没有完全理清思思路。周末再去上其他的学习班,难免会加深难度,甚至给孩子增添压力。鸡娃应有度,很多孩子会说,为什么大人 把没有完成的愿望强压在我们身上,如果孩子真的理解不了,再厉害的鸡娃模式也无济于事,只有制定适合孩子学习方式和学习氛围,才是理想的教育模式。

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