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什么是需要|中学哲学~2

牛顿说,作用力始终等于反作用力。作用力是主动力,反作用力是被动力。

桌子上的杯子给予桌子的压力是主动力,桌子给予杯子的支撑力是被动力,两者大小相等方向相反。如果我们把杯子装满水,那么,杯子给予桌子的压力就会大很多。同样,桌子给予杯子的支撑力也会变大,大到等于杯子给予桌子的压力。这说明了什么?说明了支撑力和压力会随着对方的改变而改变。但是,这种改变是有限度的。如果100公斤的胖子站在桌子上,桌子还能保持稳定,那么,桌子的支撑力就可以达到100公斤力。其实,桌子时刻准备着承受100公斤力的压力。这种承受是被动的,时刻准备着的被动力就是准被动力。100公斤的胖子也时刻准备着站到桌子上给大家表演,以证明他家的桌子质量还可以。没上桌子之前,胖子的主动力对桌子而言就是准主动力。

桌子有没有需要?有没有自我实现的需要?有,但是它表达不出来,我可以替它说出来:为了证明桌子能够承受100公斤力的压力,为了证明桌子的质量还可以,桌子需要100公斤的胖子站到桌子上给大家看一看。

你浑身上下准备了很多被动力,我可以过去主动帮你按摩一下。我技术熟练,我准备的主动力不大不小,和你准备的被动力正好匹配,正好可以满足你的需要。这种需要,有可能只是一方的需要,有可能是相互需要。

其实,帮人按摩也是很累的。于是,我的胃准备了一定的被动力用于消化食物,以获取能量。因为主动力释放能量,被动力吸收能量。但是,任何物质在吸收能量之前都要释放一定的能量。这个先圈起来,以后再深入浅出地给大家讲解。(等不及的同学可以尝试看一看我写的论文《能量平衡定律|哲学论文》)胃在吸收能量之前是要先消耗能量的。如果我的生意很好,以至于没有时间吃饭,到了晚上很晚才能吃第一餐,那么,我很可能需要吃稀饭。因为又累又饿,身体虚弱,很多东西吃不了,胃没有足够的能量消化它们。饥饿会限制我们的消化能力。

需要最初来自物质的主动力,物质需要先主动释放能量才能被动吸收能量。比如,饥饿会削弱我们释放能量的能力,我们吸收能量的能力也会受到限制。我们需要持续释放能量的能力。主动力的实现是需要的目的,被动力的实现是需要的手段。需要是物质对自身主动力可持续存在的追求。

内力是我们的需要形成的原因,这个内力来自我们的潜意识能力。我们满足需要就是在满足我们的内在潜意识的需要。但是,潜意识有哪些需要我们往往并不知道,有时需要别人告诉我们。比方说,一首新歌,没听之前我们并不知道自己需要它,并不知道自己喜欢它的旋律、它的歌词。当我们听了第一遍以后,我们的显意识就知道了我们的潜意识的需要,就让我们对新歌产生了主观需要。我们对新歌潜意识的需要往往潜得不够深,很容易吸收能量,很容易被外力激活,很容易让我们的显意识产生强烈的需要,很容易让我们主动掏钱消费来满足我们的需要。我们对哲学理论的需要往往潜得比较深,这种需要很难被激活,甚至看到哲学理论就头疼,谁叫哲学理论是最深奥的理论。所以,深奥的哲学往往会让大多数人敬而远之。

需要产生价值。我们显意识的需要是我们的主观需要,是我们最愿意花钱满足的需要。我们因为饥饿而对食物的需要就是显意识的需要。显意识的需要是人的显意识对潜意识的需要的认可和支持而形成的,并以潜意识的需要得到满足为目的。满足的潜意识越多,层次跨度越大,需要的满足感也就越强烈。人的生殖系统在进行某种重要活动的时候,参与的潜意识最多,层次跨度最大,活动结束以后,获得的满足感最强烈。为什么呢?因为人的生命力的延续是其潜意识能力的延续。潜意识都会争先恐后延续自己的生命力。此为人的发展需要,吃饭是人的生存需要。人的生存需要得到满足,就会追求发展需要。

需要需要讲的东西有很多,但是,中学生的人生阅历不够,对哲学理论的消化能力不够,对哲学理论的需要还不够强烈。兴趣是最好的老师,如果我们拥有哲学理论的潜意识拥有更多的能量,那么,我们就会对哲学更有兴趣。如果我们的哲学潜意识拥有更大的释放能量的能力,那么,其吸收能量的能力也会更大,对哲学理论的需要也会更加强烈。

普进峰 2023-1-6

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