本报讯近年来，萧县高度重视深化新时代教育督导体制机制改革工作。目前，已基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制。
深化教育督导管理机制改革，充实督导力量。高规模成立组织机构。建立完善教育督导委员会工作规程，明晰成员单位职责。成员单位积极参与教育督导活动，履职情况纳入教育工作目标管理绩效考核。同时，建立完善教育督导委员会成员单位沟通会商制度，定期召开会议。
深化教育督导运行机制改革，力促全面督导。县教育督导委员会每年开展一次对乡镇政府履行教育职责评价和乡镇党政领导干部履行教育职责督导考核及对县直相关部门履行教育职责评价。对学校开展经常性督导，重点督导落实立德树人的根本任务情况，引导其促进学生德智体美劳全面发展。坚持综合督导与专项督导相结合、过程性督导与结果性督导相结合、日常督导与随机督导相结合、明察与暗访相结合。加强教育督导统筹管理，科学制定督导计划，控制督导频次。
深化教育督导问责机制改革，强化结果运用。完善督导报告反馈制度，强化整改复查制度。严肃约谈通报制度，落实激励问责制度。强化督导结果的运用，树立督导的权威。每年根据对乡镇政府履行教育职责评价、学校目标管理考核等督导结果进行适当奖惩。对教育督导结果优秀的单位及有关负责人进行表彰。
深化督学聘用和管理改革，配齐配强队伍。根据实际需要，全县划分23个督政责任区、26个督学责任区。督学按与学校数1：5的比例配备，对于部分学生较多的学校按1：1的比例配备。2022年7月又增聘14名专职责任督学。截至目前，全县中小学幼儿园责任督学共127人，其中专职责任督学25人，达到每个督学责任区至少配备1名专职责任督学、3名兼职责任督学的要求。学校按照建立自我督导体系的要求，安排专人从事学校督导工作。提高责任督学督导工作能力。积极组织督学岗前培训、在岗培训、集中培训等，组织全体督学学习教育督导体制机制改革相关文件及“双减”“五项管理”等业务文件，引领督导新方向，提升督导业务水平。加强督学队伍管理。制定《萧县督学管理暂行办法》《萧县责任督学挂牌督导工作考核暂行办法》，责任督学依规依据开展工作，督导更专业、廉洁、规范、公正。每年对责任督学进行考核。2022年1月，经过责任区推荐、督导室审核，评选出32名2021年县级优秀责任督学。
深化教育督导保障机制改革，保障督导运行。将教育督导工作经费纳入县级财政预算。近年来，该县财政每年拨付40万元教育督导专项经费，教育督导必要的办公设施设备得到有效保障，各项教育督导工作顺利开展。
据悉，萧县将继续深化教育督导体制机制改革，拓宽督导形式，积极探索信息化督导、第三方服务督导，不断挖潜学校内部督导，进一步加大督导问责力度，彰显督导权威，发挥督导作用，助推萧县教育高质量发展。（刘小龙）
