大家好，我是大壮哥！在很多家长的观念里，进入 之后考后进入大学，是孩子将来唯一的出路，而进入“职校”，则是最为无奈的选择。面对国家普职分流的教育方针，家长的反应显得无所适从。
这些年职业教学学校如雨后春笋，快速建立和发展，在很多大城市中普职比实际上已经达到了6:4甚至7:3，也就是说 的比例还是在不断地提高。
那么国家为什么要普职分流呢，进入职校就是失败者么？
随着社会经济的发展，市场上需要大量的技能型人才。我们可以看一下在德国、芬兰、奥地利这些发达国家， 比例非常高，占到了60%、70%以上，在这些国家几乎人人都可以上大学，那么为什么还有人选择 呢？第一个是因为高收入，第二个则是个人喜好，第三则是没有社会性的歧视。收入高不难理解，从事技术工作的蓝领收入要强于普通白领，而且把个人爱好当成工作，会极大的促进工作效率。没有社会性的歧视就是家长或者周边的舆论，不会因为这个考不上大学、或者不愿意学习而去嘲笑甚至歧视他。
而歧视这点在我们国家，现有的国情之下，有点事与愿违。进入职校会被认为是一种失败者的选择，又为 打上了，负面的标签。机会没有哪个家长不想自己的孩子考上211、985的。近些年随着大学毕业生的就业压力不断增大，观念有些许的改善，但是现在 整体薪资待遇不高，社会地位不高，却很难在段时间内得到改善。
重新认识
最近有个段子流传很广泛，就是两千的月薪，很难招到一个普通工人，但很容易招到一个大学生。段子真实性有待考证，但是很多大学生从事外卖快递工作屡见不鲜。
普职融通是近年兴起的一个概念，是培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。在大壮哥看了，教育不应该有高低之分，只有类型之别。只有 与普通教育“平起平坐”，才能为年轻人提供多样化的成才路径。
