“考得好也有错？”
安徽，13岁女孩小怡月考年级第1，成绩公布之后，却被班主任叫到办公室谈话，回家后大哭一场，然后跳河自杀！第2天女孩的尸体被找到，同学回忆说，小怡曾写过遗书：“2021年的第一天，但是我要走了，我死了，你就不会骂我了吧？”
一个正值花样年华的女孩，月考年级第一，说明成绩优异，这本是值得庆贺的事情，为何她会选择走上绝路？在办公室里，班主任到底和她谈了什么？让她留下这种遗书？
这一切都要从2020年底的一次月考说起。
小怡有个双胞胎姐姐小梦，2人同在一个班级，平时的成绩属于上游，距离第一还是有不少差距，2020年12月，学校迎来了月考，这一次，两姐妹发挥都很出色，姐姐小梦考了全年级16名，而小怡则考了全年级第1。
按理说，这本是很高兴的事，可问题就出在到政治科目上，班上只有2个90分以上的，分别是小怡的100分和小梦的92分，以往班上有年级第一，班主任都会赞赏有加，还会让全班同学向其学习！
可是，小怡和小梦却受到了区别待遇，在12月30号晚上，班主任给家里打了电话，开口就质问，小怡和小梦有没有提前看过试卷？家人很懵，老实回答说没有。
其实，当班主任问出这个话时，就摆明了不相信两姐妹的成绩，怀疑2人作弊，但是，家长却没有察觉到。
小怡的各科成绩为语文125、数学134、英语104、物理78、道法100、历史98、总分639分，从成绩单来看，除政治外，各科都不是第一，此类学生最大的优点就是均衡，完全不应质疑！
12月30日半夜，小怡更新了自己QQ动态：“考试正常发挥，考得好怪我喽？”
很明显，班主任的话语深深刺激了小怡，别人考年级第一，都是众星捧月，而自己考了年级第一，却被老师怀疑作弊，这让小怡一整晚都没睡好！
虽然得到了家长否定的回答，班主任仍然不相信，班主任单独找到小怡谈话，谈话内容无从得知，据同学回忆，只看到小怡哭着从班主任办公室跑出来。
下午，班主任再次找到小怡和小梦，让他们在办公室重考，这一次小怡考了98分，小梦依然是92分，班主任这才相信了2人没作弊！2人认为重考很不光彩，回家后也没告诉家长，选择独自承受！
然而，班主任不知道的是，她安排的这次重考，成了压垮小怡的最后一根稻草！
重考后第2天，学校放元旦节假，小怡午饭后独自出了门，直到下午4点，小怡还没回来，家长出去寻找，在池塘里发现了溺亡的小怡。
小怡父亲当即给班主任打电话，询问小怡在学校发生过什么事？班主任听闻小怡溺亡，什么都没说，匆匆挂断了电话。
这是老师该有的反应吗？听闻学生溺亡，不关心就算了，家长询问情况，她也选择把重考和怀疑作弊的事情隐瞒，直接挂断电话，让人不解！
事后，小怡父母表示，他们只有2个要求，老师参加小怡追悼会，给孩子道歉！并要求学校调离班主任，以免再次刺激姐姐小梦！
不料，这2个要求均被拒绝，学校更说自己无责！
此事一出，也是引起了网友们的愤怒，纷纷质疑，老师怀疑女孩成绩的理由是什么？难道就只是女孩从没得过年级第一，这次得了就不正常？道法以前没人考过100分，小怡考了就是作弊？这是什么鬼逻辑？
学校说自己无责，老师更是选择沉默，可是，有些事实却无法掩盖。
小怡的同学回忆说，班主任曾让他们不能提重考的事，就当没有这回事！小怡之前一次无理考试，也被班主任质疑，结果却是误会，而这一次又是这样，老师的本意，可能是想要消除负面影响，避免同学的误会。
可是，她却不知道，她一而再再而三的质疑，已经让小怡在同学面前抬不起头了。
此事家长也有一定责任，小怡被质疑后，家长没及时疏导，甚至一度站在老师这边，这无疑是火上浇油，他们认为被质疑没什么，可他们不知道，小怡对此看得很重！
教师即便怀疑学生成绩，在没有证据的情况下，也应该用更委婉、更照顾孩子尊严的方式去沟通，而不是如此粗暴的质疑重考，严重伤害孩子自尊。可以说，在教育方式上，班主任的做法是完全失败的。
笔者认为，小怡考试成绩基本都在前十，这次突飞猛进，斩获高分直抵全年级第一名，似乎不存在过多质疑吧？又不是从倒数名次逆袭而来！
1、老师也许是从学生的平常学习表现判断，不可能得到第一，才找到小怡谈。
2、小怡被老师约谈后，也许谎言被揭穿，没面见人，自尊受到严重的打击。
3、也许真是自己努力的得到第一，而没有得到老师的肯定或同班同学的肯定，知道老师约谈了她，甚至同学对小怡进行语言的鄙视，或侮辱等语言暴力，自尊受到严重伤害，使得小怡深受打击，而结束自己的一生。
作为老师，孩子一次考不好或者一次考好，就否认孩子品行真不该。孩子贪玩都有差和好的时候，这样的老师，会毁了孩子一生。父母更重要，自己的孩子自己心里清楚，要及时和孩子沟通疏导，以免造成不可挽回的局面。
愿小怡在天堂能被温柔以待！
