本报讯（记者赵一诺）近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目，我省《新时代高等工程教育体系的哈工大创新与实践》《面向仪器强国建设的仪器科技创新领军人才培养模式与实践》等24项 成果获国家级教学成果奖。
我省高校主持成果获 （本科）国家级教学成果奖15项，其中一等奖2项，二等奖13项；获 （研究生）国家级教学成果奖9项，其中一等奖1项，二等奖8项，我省 （本科和研究生）国家级教学成果奖获奖位列全国第9位。此外，我省高校与其他高校合作完成成果获奖9项，其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖7项。
教学成果奖评选是对高校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。获奖成果体现了高校教师坚守三尺讲台、潜心教书育人的创新性成果，展示了高校在深化立德树人、教书育人、严谨笃学、教学改革等方面所取得的进展和成绩。
我省高校在 国家级教学成果奖中斩获佳绩，是我省长期以来夯实人才培养要素、深化教育教学改革、建设高质量教师队伍的集中体现。下一步，省教育厅将积极推广和应用获奖教学成果，引导高校教师热心从教、潜心治学、开拓创新，不断提升教学水平和教育质量，助力提高人才自主培养质量，建设龙江高质量教育体系。
