阔别一个暑假，9月4日，广州市中小学生重返校园，正式开始秋季学期。在全国科普日即将到来之际，广东实验中学荔湾学校第二小学部（以下简称“省实荔湾二小”）于当日举行“我们创造着长大”2023学年第一学期开学典礼暨首届科技节活动。
“我们创造着长大”
新学年伊始，省实荔湾二小迎来了11个班共470名新生，这些稚嫩的面孔带着家长的期许与老师的祝愿正式开启小学校园生活。开学典礼现场，一年级的小萌新身穿礼服，戴着校卡，在初中部南山班学长学姐的带领下走上红毯，缓缓穿过启智门。他们的脸上挂着灿烂的笑容，眼睛里装满好奇与期待，每一步里融入了“争做省实好少年”的坚定信念。
除此之外，省实荔湾二小开学典礼还特别为新生设置了正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志等环节，用颇具仪式感的传统入学礼增强同学们对新身份、新环境的认同感和归属感。
省实荔湾二小将开学典礼的主题设置为“我们创造着长大”，鼓励学生去实践、去创造、去探索、去发明。“我们创造着长大，就是希望同学们将科学探究、科技创新与励志追梦相结合，在体验活动中引导大家了解前沿的科技，体验科技创新的乐趣，树立理想目标。”开学典礼上，陆蓓校长寄语在校学生，她表示，接下来，省实荔湾二小将以科普教育、科技活动、科学阅读、科学表达，继续以培养学生的创新精神和实践能力为核心，丰富科学教育的内涵，促进同学们在创造中全面发展，健康成长。
科技赋能，科技节启动仪式高潮迭起
创造，从奇思妙想开始。泡泡在生活中很常见，但你见过比人还要高的泡泡吗？在学校首届科技节启动仪式现场，科学老师们在舞台上制作了超大泡泡，使奇思妙想走进现实，吸引了同学们好奇的目光。科学老师邀请同学们上台互动，学生站在圈内不动，科学老师调整着手中的工具，不断制作出能够将学生包围起来的巨型泡泡。互动环节展示了同学们对科学探索的热情与兴趣，让启动仪式氛围逐渐升温。
随后，现场嘉宾在大屏幕上共同按下手印，正式启动本次科技节活动。启动仪式上，三个年级的同学还分别领取到了一份独特的开学礼物：太空种子、自制星空灯、避障机器人，以科技感十足的礼物开启了美好的新学年。
充满科技感的创意科技秀随即掀起活动高潮。首先闪亮登场的是大疆机甲大师编队，灵动的阵型、酷炫的灯光使全场观众目不转睛，赞叹连连。紧接着，伴随《我和我的祖国》的熟悉旋律响起，无人机编队起飞、螺旋上升，在半空中不断变换队形，科学与美学共振，引起全场欢呼。
科技游园增乐趣，学玩相融促成长
本次科技节活动主要以科技游园体验活动形式呈现，现场一共设置了33个丰富有趣的科技体验项目摊位，包括科技模型展示、科学游戏互动、AI智能体验等，科学原理涉及声、光、电、热、力等领域，趣味性强、参与度高，在校内掀起“学科学、爱科学、用科学”的热潮。
一起夹娃娃、模拟飞行体验、大型空气炮、3D打印机现场展示……同学们手中拿着打卡地图，穿梭于活动会场，驻足在各个摊位前观察和互动，在沉浸式体验的过程中感受科技魅力，在心中种下创造的种子。在气压小火箭摊位前，呈现出一派热闹的互动景象。同学们脚踩气囊，通过空气推动，小小火箭随即向斜上方发射出去，弹得又高又远。“我开心得像气压小火箭一样！”体验完项目后，陶芊羽蹦蹦跳跳地分享了自己的感受，为科技节游园活动连连点赞。
在省实荔湾二小，丰富的实践活动串联起课堂内外，学生科学素养的培养从课堂延伸到生活的方方面面。“大家经常说激发孩子们的科学学习兴趣和探知未知世界的兴趣，而我们更注重于激发并且维持他们的这种兴趣。”科学学科备长莫广珍老师分享了自己的实战教学经验，她表示，在基于教材与教学目标的前提下，她注重接地气地设计课堂教学活动，并契合学生特点进行考察学习内容。从带着活鱼进课堂到观察校园中的一草一木，以最真实的东西作为教具启发学生去观察、去思考。
新课标下，如何让孩子在创造中成长，如何让学生在学科学习中走向生活，并理解世界？省实荔湾二小始终坚持在教育“双减”中做好科学教育加法，将创新素养培育融入各学科、各年段课程，以创新素养培育为导向，通过在国家课程中有机渗透创新素养、拓展课程资源、开设校本创新课程等形成多层次凸显创新素养的课程体系。尤为重要的是，学校在科学教育过程中特别注重尊重儿童天性和教育教学规律，寓教于乐，学玩相融，鼓励同学们走出课堂、见识世界。从同学们一份份奇思妙想，一份份研学实践记录或作品中，能感受到创造的力量在蓬勃生长。
文/羊城晚报全媒体记者何宁林文惠
图/学校提供
