老师在学生心中的形象是很严肃的。 ，更加深受学生的喜爱。
然而，在课堂上，每个老师转身的时候，总会看到一些厚脸皮的学生，喜欢用手机偷偷拍下自己的黑历史，尤其是那些搞笑的动作。别让老师看到。
老师们的搞笑瞬间，两位男老师双手不动，像女孩子一起上厕所
纯粹的友谊
调皮顽皮的学生总会偷偷拍下老师的有趣瞬间。老师善良的一面和黑暗的故事成为典型。我们都有这样的经历。在学校里，当女孩子想去厕所时，她们都会手拉手。
这两位老师虽然肩并肩站着，很友善，但或许也受到了女同学的影响。两位男老师悄悄地把小手背在身后，恰巧学生们拍下了这个动作。 。
我飞仙女
我们在学生中看到的男老师，形态各异，但他们心中依然怀揣着一个“篮球梦”。虽然自己的能力有限，但他们仍然没有忘记自己还是孩子。
篮球比赛时，这位老师跳得很高，左手伸出，双腿交叉。如果不看上面的篮球，这位老师就像“飞天仙子”。这种情况让我想起歌词“我想飞得更高”，网友：嘘！别让老师看到。
“扭着拐杖”接电话，尽显妖娆姿态
上课的时候，老师们都会带着手机来上课。也许老师的工作真的很忙。每次下课一半，就会打来一两个电话，老师有时会果断停下来，只有有紧急情况才接电话。
然而，总会有少数“熊孩子”采取接电话老师的态度。这张图也完美诠释了老师接电话时的魅力。扭着屁股翘着二郎腿在窗边接电话，他不忍心直视照片。
所谓“良师益友”，一个好老师应该懂得如何与学生相处。
1. 成为学生的朋友
老师和学生可以成为朋友，这对教育更有帮助。苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的老师，首先他热爱孩子，能够感受到与学生交往的乐趣，相信每一个学生都是好人，善于与他们交朋友，更关心他们的心灵。” ，把我当小孩子看。”
如果教育注重精神联系和体验，那么受教育者就能与教育者成为朋友。
2.懂得欣赏和表扬学生每个人都希望自己的努力得到别人的认可，学生也是如此。教师要善于发现学生的亮点和优点，及时表达赞赏，这样可以增加学生的自信心。
他们喜欢被欣赏，欣赏可以带来成功。越成功，学生的能力就越强，这样就形成了良性循环。因此，教师不要吝啬表扬，这会给学生带来很大的鼓励。
3、适当向学生展示弱点
大多数教师习惯于成为专业权威，将自己置于主导地位，学生也习惯于被纠正和支配。事实上，教师也可以脱掉自己角色带来的光环，相应地向学生展示自己的弱点。
例如：在课堂上，如果遇到一个难题，而大多数学生都找不到解决问题的办法，你可以说：“这个问题老师很难解决，哪位学生替你解答和解释？” ”
这个时候，就会有很多大胆、自信的同学跃跃欲试。当老师示弱时，学生可以提高学习主动性，体验成功的喜悦。同时，老师也可以拉近与学生的距离，产生情感共鸣。
【给老师写信】
作为老师，不要把自己的态度定得太高，否则很容易与学生产生距离。放下老师的身影，但对学生学习有好处。
布劳内尔曾说过：“多项研究告诉我们，课堂环境对学生的学习影响很大。通常，学生认为科学课很无聊，而教授科学知识的老师从根本上来说很难相处。”
我认为老师可以用幽默作为与学生交流的更好方式，但也许要小心我们开始的话题，毕竟我们找到的话题会对学生产生很多不同的影响。
因此，教师在向学生传授知识时，应该在适当的环境下做出适当的态度。师生在课堂上是老师和学生，课后是朋友，往往能够带动学生的学习热情，从而形成良性循环。 ＃教育＃
本期节目主题：你认为老师的“幽默”性格对学生来说是好事还是坏事？
