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致敬“师道”, 致敬长期从教、终身从教

教师节前夕,2023年全国教书育人楷模名单发布,12位全国教书育人楷模分布在全国各地,涉及不同的教育领域,年龄最大的兰州大学教授任继周已到期颐之年,最年轻的来自西藏自治区林芝市米林县中学的德吉卓嘎老师也已有17年教龄。他们在各自平凡的岗位上,付出了不平凡的努力,展现出“师者”的精神风貌,是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。

学习教书育人楷模的先进事迹,会有一种强烈的感受,那就是:对教师而言,坚守是一种力量,岁月会散发光芒。从他们“扎根 23年”“扎根教育50年”“从教41年来”“扎根学前教育32年”“扎根山区学校32年”“扎根祖国边疆,深入边境一线”“在九十多岁高龄开创了中国农业伦理学研究的先河”等介绍文字里,可知教育没有捷径,教师成就的取得也没有捷径,唯有扎根与坚守才能成功。

有人说,教育领域的先进典型不好塑造,教师题材的影视作品不好创作。因为教育很少有激动紧张的场景,教育显现成效也常常要多年以后,而教师面临的工作和生活,大多是常规的、平淡的、日复一日的。虽然过程中不乏许多小闪光、小感动,但是相比起其他领域或者行业,总显得没有那么惊心动魄、跌宕起伏,更缺乏戏剧性。

然而,为什么他们的事迹,总会让我们热泪盈眶?

从孔夫子到陶行知,从苏联电影《乡村女教师》到法国电影《放牛班的春天》,古今中外莫不如此。

2022年教师节期间首演的音乐剧《绽放》,讲述了张桂梅老师致力于乡村教育,帮助2000多个农村女孩圆梦大学的事迹。即使没有强烈的舞台冲突,依然让观众感受到了灵魂的深刻触动。今年教师节上映的影片《芳草满天涯》,讲述了“时代楷模”张玉滚在大学毕业后,回到家乡镇平县高丘镇黑虎庙小学,接过老校长的教鞭,坚守20多年,在大山深处培养了500多名学生,20多位大学生的故事。这是一个平凡得不能再平凡的故事,但是教师的伟大,就在这平平淡淡中,随着时光的流走、时代的变迁,真切流淌出来,令无数观者动容。

全国教书育人楷模,他们视教育为生命,长期从教、终身从教。习近平总书记在全国教育大会上指出,做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。什么是“执着”,时间就是简单有效的证明。不是说教师一定不能改行或者不能干别的,而是说对于优秀的教师,应该支持鼓励其长期、终身在教学一线教书育人,通过“银龄计划”吸引更多退休教师退而不休、继续发光发热。这也就是习近平总书记所说的“支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教”。

司马迁记述了孔子的自我评价:“其为人也,学道不倦,诲人不厌,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”只要珍惜“人民教师”这份无上光荣,活到老、学到老,坚守“师者”精神,就是传承“师道”,就永远都是那一束时代之光。

《光明日报》(2023年09月11日 02版)

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