“孩子厌学怎么办？”9月28日，电白区教育局推出的“电白好家长云课堂”如约而至。电白中学原专职心理老师王伟娟做客云课堂，聚焦家长关注的学生厌学心理，帮助家长找寻克服孩子厌学情绪的方法。
教育一个孩子，唤醒一个家庭，影响整个社会。“电白好家长云课堂”是电白区规范化家长学校实践活动实践区建设工作中的一环。“目前，云课堂推出20余期，每期话题聚焦家庭教育疑惑解答，累计观看人数达300万人次，收到家长学习反馈留言近万条，教育效果良好。”电白区中小学幼儿园家庭教育中心教研组负责人陆小燕说。
近年来，电白区通过政府主导、学校主责、家长参与、部门配合机制，持续推进家校政社共育一体化，凝聚起了强大的育人合力。今年7月，电白区全国规范化家长学校实践活动实践区建设工作被中国关心下一代工作委员会授予“成效突出实践区”。
●叶洁
点拨开悟
从焦虑“宝妈”到家庭教育达人
9月27日，在电白区妇联举办电白区最美家庭教育讲师揭晓仪式上，谢广娣等十人获得“最美家庭教育讲师”称号。
喜获荣誉，谢广娣有着吐不完的心声。
38岁的谢广娣是3个孩子的妈妈，5年前她一度为育儿问题愁苦不已，如今已化身家庭教育讲师，洋洋洒洒跟宝妈们分享自己的“育儿经”。
“我用自己的育儿经历，‘以身说法’，让家长重视家庭教育，家长群体相互影响，真正转变家庭教育观念，正确引导孩子成长。”谢广娣说。
时间回到2018年，那时谢广娣的3个孩子小的5岁、大的7岁，都到了上小学的年龄，也正是调皮爱玩的时候。
“当时孩子们不适应学习节奏，学习习惯差，常常被老师叫家长，比自己上学都难受。”谢广娣的3个孩子年龄差距较小，打闹玩乐都在一起，一个孩子犯错另外两个也模仿。回忆起那段时间的亲子关系，谢广娣直言充满焦虑。
缓解谢广娣焦虑的契机，正是当年孩子们的学校纷纷开展家长学校建设，从培训机构跳出来的谢广娣加入了电白区家庭教育讲师团。让自己从家庭教育的“门外汉”，一路学习领跑成了专业人士。
走到社区、乡村进行家庭教育宣讲，帮助家长有针对性地提升家庭教育素养，是谢广娣的主要工作。“不仅要补足教育心理学知识，还要关注亲子关系、职场关系、婆媳关系等，为孩子营造良好家庭氛围。”谢广娣说多年来自己一边学教育理论，一边尝试运用，一边与宝妈们分享经验。
“家长好好学习，孩子天天向上”已经成了部分家长的共识。谢广娣在工作中发现，家庭教育没有严格准绳，教育效果也因人而异，不少家长在教育孩子面前力不从心，焦虑倍增。
提高家长家庭教育水平，关键还是要锻造高素质专业化教师队伍。在规范化家长学校建设工作中，电白区教育局抽调200多骨干教师，组建了电白区中小学幼儿园家庭教育中心教研组，根据6万余家庭教育问卷调查结果，制定电白地方特色的家长学校课程体系，开展送教下乡活动。
同时，电白区教育局组建“电白区家庭教育讲师团”，选调名校长、名师、名班主任、心理教师等，深入全区21个镇街开展学校领导、德育干部、班主任教员全员培训36场次，培训6700多人次，保证家长学校教师接受培训再上岗。
2022年5月，电白区妇联在茂名市率先牵头指导成立区（市）级家庭教育协会，组建讲师团面向家长群体进行宣讲，现有60多名讲师及会员，谢广娣成为区家协的骨干力量。电白区妇联儿少部部长王小媛说，家协会成立以来，积极宣传普及家庭教育促进法，深入镇街、社区、学校组织开展了“新时代好家风进千万家庭”“好心家风润童心”——茂名市妇联关爱未成年人等各类主题活动百余场，得到群众好评。
不断探索
“家长课堂”教授“育儿经”
一年级开展《如何养成良好的学习习惯》家长课程，二年级开展《营造良好的家庭氛围，助力孩子健康成长》课程，三年级开展《帮助学生顺利渡过小学阶段分化年级》课程，四年级《做合格家长，助力孩子健康成长》课程……电白区第二小学立足于各年级学生的身心特点，打造高质量“家长课堂”。
“课程开设不重复、不空洞，为家长课堂授课提供了示范性、可塑性。”三年来，学校“家长课堂”参与培训到课率达97.5%以上。科学化、系统化的家长教育“养成”课程让电白区第二小学的不少家长吃了“放心药”，取得“育儿经”。
电白区第二小学是家长学校探索的先行者。该校校长李欣欣说，在规范化家长学校建设过程中，学校以“面向家庭，引导家长立德树人，促进未成年人健康成长”为办学理念，唤醒父母作为教育主体的意识，让家长从教育的“跟随者”成为“同行者”。2015年，学校获得“全国优秀家长学校”称号。
2018年，电白区委、区政府提出创建全国规范化家长学校实践活动实验区，实行政府主导、学校主责、家长参与、部门配合的工作机制，实现家校政社共育，让学校、家庭和社会这3座相对孤立的海岛，成了紧密联系、互相补充的“教育环岛”。
2019年10月，电白区全面启动全国规范化家长学校实践活动实验区建设，186所中小学和22所幼儿园同步建设规范化家长学校，树立“宣传好家风好家教，培养好家长，成就好孩子”的办学理念，逐步形成符合电白实际的家庭教育工作体系。
电白区教育局发起中小学家庭教育需求问卷调查，根据6万多名家长的反馈意见，不断打磨，创新了案例教学“六步法”和家教沙龙“五个一”的教学模式，编印了具有电白地方特色的家长学校课程体系——《家教有方》系列丛书和电白“好家长”云课堂系列课程。
陆小燕介绍，一方面，电白坚守课堂教学主阵地，开设特色“好家长课堂”。以《全国家庭教育指导大纲》为指导、以《父母课堂》为主教材、以班级为单位，采取每月一期《父母课堂》指导自学，每学期至少2节以上的集中授课、2节以上家教沙龙和1节以上读书分享会等教学实践活动，与家长学员们共话“家法”。另一方面，通过线上“电白好家长云课堂”“家长课堂”家庭教育专栏及推荐优秀教育文章给家长阅读等，实现线上家长教育互动交流。
“不再只问分数了！”“妈妈脾气变好了！”“能倾听我们的意见了！”……在跟踪回访中，不少学生反映父母参加家长学校的学习后，教育方法及评价孩子的标准发生了转变。
如今，电白全域推进校家社共育激起千层浪，协同育人的教育网络日渐紧密。208所家长学校均达到“十一有”目标，电白区第二小学被评为“全国优秀家长学校”，17所学校被评为茂名市优秀家长学校，创建区级优秀家长学校42所。今年7月，电白区通过“全国规范化家长学校实践活动实践区”评估验收，并被中国下一代教育基金会与中国关工委事业发展中心评为“成效突出实践区”，84所学校和幼儿园被评为“成效突出实践学校”。
