近年来，周至县教育和科学技术局严格落实国家“双减”政策，深入贯彻中小学开展课后服务精神，以服务家长、提升学生为宗旨，以促进学生全面发展为目标，全面整合学校教育资源，探索创新学生综合素质培养，让学生在多彩的社团活动中找到自我，提升自我、丰富自我、完善自我。在教育改革不断深化的道路上，确立了“科研兴校、质量强校、课改立校、特色亮校”的发展目标，让孩子们在课后服务中收获多样的成长快乐。
10月19日下午，来自广济镇辖区的数十所中小学的同学们，齐聚广济初级中学，绘画、手工制作、剪纸、乐器表演、绳操、旗舞、课间操、传统舞蹈等展示孩子们课后服务成果的节目争相亮相，赢得了在场家长、领导、媒体的阵阵掌声。
周至县广济镇中心校校长黄三民说，自2021年“双减”实施以来，中心校实行“5+2”的课后服务模式，针对小学高年级学生，课后一个小时将作业做完；低年级学生课后不留作业，以课外兴趣为主的一个小时服务。同时开设各项社团，培养学生“德智体美劳”综合发展，还将学生睡眠管理纳入日常管理工作中，服务学生、服务家长，目前得到了大家的充分认可以及肯定。
“在双减政策开展前，我们广济中心小学就已经着手这项工作。”广济镇中心小学袁洁校长说，他们是周至县13所乡村少年宫其中的一所，2021年政策以来，他们将课后服务进行细化，开展了更多的社团活动，结合自身情况投入更多的资金，开设三个课堂“教学课堂”、“社团课堂”、“课后拓展课堂”，从各方面补齐短板，真正的服务学生，服务家长。
本次活动的承办方，周至县广济初级中学校长马叔有介绍道，本次活动是全县为进一步丰富学生校园文化生活，落实国家双减政策，丰富课后服务，提高学生综合素质的一次大检阅，也提供了进一步统一思想、互相学习的机会，“我们广济镇两千多名师生倍感荣幸和自豪。”
马叔有说，近年来，广济镇初级中学积极践行“文明其精神野蛮其体魄”的发展内涵，按照减负增效、提质创优的发展思路，大胆创新课堂模式，切实减轻学生课业负担，探索课后服务形式，坚持做到减负不降“质”，减量不降“标”。以“激发学生内动力，为学生终身发展奠定基础”、“让我们的孩子享受高品质的教学资源”为办学目标。当前，全校上下围绕学校发展规划，各司其职，以空前的工作热情推进着各项工作的蓬勃发展，学校办学品牌不断提升，教育教学质量不断改善，师生综合素质不断提高，学校发展前景明朗，在群众中的良好口碑已经基本形成。经过近三年的大胆实践和不断探索，形成了“为每个孩子创造成功的机会，为每个学生提供合适的教育”的教育理念。在课后服务中开展了语言、艺术、科技、体育等18个多彩课后服务兴趣小组。“以多彩的课后兴趣小组为依托给每一个孩子提供最大限度的的发展平台和展示的机会。用多元智能理论从学生的智能分布去发掘每一个学生的潜能，进而使他们健康茁壮成长。
华商报记者张鹏康
