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教育是人类进步的动力

教育是什么?在这个世界的今天有多种教育,谋生的,做工的,发财的,为官的,诸多不一。然而教育的目的还是做人。何为人?人由阴阳,善恶两面组成,能以善识善行的教育驻心,为正教,使人知恶之过,善行才能于此世久存,纵然不幸亦有余庆,不致跌落畜生道,伦落地獄界而受长久的苦难,善行虽不得益反遭诸毒害亦是集功待福。

恶行纵然得眼前益,必埋祸根终必损败。故此当已所不欲匆施于人,温良恭俭让行其之表,倡善消恶心能知过是其里。表里相应,知行合为其教。教育是人类进步的动力。知识,道德都是通过教育逐代传递。在我国现行的教育模式下,有人可能会说,教育并不是让你真正掌握书本上的知识只是想在先天智商和后天努力两个方面,来证明你别其他的学生优秀,在加以各种考试,最终选拔出一个拥有极其专业知识的人才。

但我觉得筛选只是教育的一个功能,而不应该是目的,真的教育应该是让每一个人都正确地实现自己本就有的价值,在尽量的发挥自己更多的价值,这样就会让教育服务于社会,造福于人类!1.真正的教育是能够促进孩子未来发展的教育,同时能够给孩子在现阶段带来快乐的成长。而不能仅仅就是为了考试去对孩子进行教育,让孩子得到一个高的分数,仅仅为分数学习。

2.真正的教育是能够让孩子终身受益的教育,在某一个阶段可能知识点在这个阶段用不上,但在某一个时刻他会用上之前所学到的东西应用到生活当中。3真正的教育是促进学生全面发展的教育,它不仅仅是你只要语文好,数学好,而是要是一个嗯,全方位型的人,就是说也要培养小孩子的,嗯,美术素养啊,音乐素养啊,以及体育方面的一个能力。

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