何为师者？传道授业解惑也......
不知从何时起，教师的任务，似乎发生了变化，本该全身心教书育人，投入到教学工作中，但要完成与教学无关的工作，几乎每个教师都要或多或少完成某些其他的任务。
一个人的时间与精力是有限的，每天只有24个小时可以用，完成教学工作的同时，在安排些其他的任务，是否负担会加重呢？最直接的影响，就是心态与成绩，很难高质量教学。
备课、上课、批改作业，就占据不少时间，再加上教研会议等等，这些是分内之事吧？教师应该竭尽全力完成，可那些分外之事，就让人有些头疼，有的内容不会，还要从头开始学。
如果只是偶尔几次，或是占用的时间不长，耗费的精力不多，可能这是工作中的插曲，以此来缓解压力。可当种种琐事上身，想摆脱却又摆脱不掉，心情复杂，只会徒增压力。
一位高三班主任，在网上进行吐槽，不是学生不努力，不是工作不顺心，而是家长在路上骑车，不戴头盔都要批评老师，什么时候才能真正教书育人？什么时候才能减轻非教学负担。
路上骑车与教师有关系吗？不戴头盔和教师有关系吗？没有关系！如果硬要扯的话，可能家长的孩子，正在学校上课。只是不戴头盔，关老师什么事？管得了学生，但管不了家长。
不是说此事做的不对，而是有些欠妥，家长也是成年人，有自己的意识与思考能力，若教师强行干预，可能会引起反感，甚至会发生矛盾。哪个教师愿意和家长有冲突呢？没有！
作为高三班主任，要处理的东西很多，尤其是要关注学生成绩，那么多的学生，根本关照不过来，还要增加额外的负担，你说气人不？除了这位班主任，还有民办学校的校长吐槽。
这位校长称，所在学校每天最多收到20多份，来自各方面的通知。
“我们统计过，最多的一年，曾经收到过接近4000份各类文件，有35%是与教学无关的”，若是教学内容可以理解，毕竟学校就是教书育人的，教师就是传道授业解惑的。
可非教学内容占比如此之大，真的是好的现象吗？当老师的时间与精力，被其他的琐事占据，怎么能全身心投入教学中，怎么能全身心培养出栋梁之才呢，没有一点可能！
前段时间，北师大一研究院发布调查报告，称70.9%的教师呼吁减轻非教学负担。为什么要减轻呢？实在是太忙了，根本顾不过来，一心一意才能拿出好成绩，三心二意是不可能的。
如果学校不像学校、老师不像老师，那学生们能学到什么呢？不属于老师管的，都要老师进行干预，这确实有些不像话了。让老师管学生还可以理解，去管家长，哪个家长会愿意。
有不少老师说，最轻松的时刻，就是课上的40分钟，课下的时间，都在忙活别的工作，都是和教学无关的。家长或学生没带头盔，不只是通报批评，有的还要老师写检讨......
大家怎么看呢？
