启智 慧学 暖行
独学而无友，则孤陋而寡闻；
勤学而交流，则博学且睿智。
为了提升班主任设计、组织和开展主题活动的能力，加强班主任、辅导员队伍建设，切实提升育人专业素养，2023-2024学年第一学期，通州区南关小学、通州区贡院小学、通州区贡院小学徐辛庄校区三校联合举办了主题为“怎样上好活动课”的互学互评活动。活动分为两个阶段，12月7日在南关小学召开的为第二阶段的展示，南关小学叶春红校长、马屾副校长、于菲菲主任和贡院小学的部分领导教师参与了活动。
启智·真实里的精彩时空
三年级班级活动课《我有巧手我会做》由周华老师执教。周老师在活动前做了详细的调查，发现了孩子们在劳动品质、劳动技能方面的实际情况，并从真实的情景出发，设计活动路径。通过思考做，变化做，学着做带着孩子们从被动学习劳动，到主动参与劳动，再到通过劳动建立和爸爸妈妈的情感交流线，逐步将劳动的美好氤氲开来。
六年级少先队活动课《党团队携手共建 争当红色宣讲员》是通州区南关小学市级党建科研课题《党团队一体化建设研究》的内容组成部分，也是课题组教育成果的展示。活动从标准、精神饱满的队仪式拉开序幕，队员们从讲述不同时期的党史故事，到采访身边的党团员老师，不断汲取着红色精神的养分，为走好“入队、入团、入党”人生三部曲打好了基础。在队员们的精彩展示后，辅导员朱金诺及时以授予了他们红领巾奖章，以此提升少先队员光荣感。
六年级班级活动课《中国梦 我的梦》由张跃老师带领学生一起设计开展。本次活动课的目标为，让学生走近中国梦并向追梦人、造梦人学习，明白自己的梦想要和中国梦契合在一起，才能获得更大的成就。
活动之前，张老师了解到，当下很多孩子认为网络生活节奏快，甚至在网上谋生也很容易，大不了还可以当个“网络主播”。这样的现象无疑让孩子们没了目标，甚至“躺平”。张跃老师抓住这个教育契机，从中国梦“一带一路”的辉煌成就引发而来，带领同学们模拟了“南关小学农产品推广会”，策划一场沿着“一带一路”将校园里的梨卖到欧洲国家匈牙利去的头脑风暴。
讨论活动非常激烈，同学们一个个雄心壮志，就交通运输、沟通交流、文化对接等方面开始策划。随着现实问题一个个摆在面前，讨论的声音却越来越小。很快同学们就发现，网络是个非常庞大的平台，但是如果想实现计划太难了，需要很多知识、技能做支撑。张老师马上抛出“梦想实现需要倒推”的生涯教育版块，让同学们顿悟到，梦想是一个个小计划的实现累积起来的，而不是靠空想就能做到的。
慧学·交流中的携手成长
朱金诺：争章、宣讲，榜样的力量在召唤
在随后的说课交流中，年轻的少先队辅导员朱金诺表述了活动设计的初衷以及课后的感想：“六年级的队员自主能力非常强，很多活动前的准备都由队员们自主完成，他们采访了党支部书记、党员老师、团员老师，并从这些优秀的榜样身上找到了自己的学习目标。同时，队活动课的仪式也是增强组织凝聚力和提升光荣感的有效途径，辅导员应把握新理念，融入新格局，用新思维开展具有时代性的少先队活动课。”
周华：劳动也是情感线
面对活动前期的调研结果，周华老师决定不把活动设计成简单的技能学习过程，而是通过活动引导孩子们发现劳动是和爸爸妈妈交流，让家人之间互相关爱的好办法。她说：“如果孩子们能在劳动中能体会父母的爱子之心，体谅家长的日常辛劳，那么，劳动就不仅仅是可以温暖自己的本领，还让‘家’成为孩子心中时时牵挂的地方，让劳动的欢愉抚平焦虑的生活。”
张跃：这是一次成功的失败
“看着他们的策划失败了，我却为等到了教育契机而高兴！”张跃老师在课后兴奋地说：“从走近国家的梦想到个人的梦想，再到访问身边的追梦人、造梦人，孩子们对梦想的实现还没有太迫切的愿望，认为如果做不了什么特别的社会工作，去当个网络主播也可以，网络上挣钱很容易。这样‘躺平’的想法让我非常忧心。在孩子们已经明白个人的梦想要和国家的梦想有所契合的基础上，通过设计乘着一带一路的‘东风’模拟网络农产品推广会，把学校的梨卖到欧洲国家匈牙利的计划，让孩子们意识到看似简单的思路是需要巨大的技术支持的。网络平台的宽广，机遇更多，挑战更大！如果想实现自己的梦想，从18岁反推，我们的时间其实非常紧张了！”
黎阳:自信心的培养也是多种多样的
贡院小学徐辛庄校区黎阳老师也参加了说课活动。黎老师执教了一节二年级的心理健康课，设计了拍照、歌唱、戴优点帽等方法帮助学生树立自信心，从而让孩子们达到正确认识别人的评价，大胆展示自己的目的。“我班的孩子有三分之一比较内向，我希望通过心理健康活动，帮助他们自信表达，纳悦自我，成为健康阳光的小学生。”
暖行·碰撞中的真挚期许
说课活动过程中，各校领导、教师随听随评，思维的火花不停闪现。贡院小学徐辛庄校区彭磊主任在听完南关小学朱金诺老师说课后点评道：“这是一节非常整齐又亲切的队活动，尤其是队仪式非常规范。活动的立意也非常好，如果现场能有党小组和少先队小队之间的更多联动，那将会更加精彩。”贡院小学辅导员刘萍老师也对少先队活动表示十分肯定，希望两所百年老校今后有更多交流。
真挚交流
润物无声育芳华，百舸争流增本领。主题活动课既遵循思想教育的普遍规律，又适应小学生身心成长的特点，体现情感、态度、价值观的统一。是教师对学生开展育人工作，培养学生综合能力的重要阵地，是凝聚力量、提升认知、激发活力的重要环节。此次三校联动活动为老师们搭建了学习借鉴、展示自我的平台，相信大家一定会汲取此次赛课的精华，用心、用情做好德育工作，守护学生身心健康成长，奋力书写新时代育人华章。
