近年来，临泽县深入贯彻落实党中央和甘肃省关于“双减”工作的决策部署，明确义务教育学校课后服务工作标准，持续完善作业辅导和素质拓展活动等课后服务内容，构建校内校外相结合的课后服务体系，不断提升中小学课后服务的质量和水平，满足学生个性化发展需求，促进学生全面发展、健康成长。
丰富校内，课后服务有质量
制发《关于义务教育阶段学校开展“5＋2”课后服务的通告》，“一校一案”全面启动实施“5＋2”课后服务，探索实行“1＋X”课后服务模式，通过有针对性、时效性的作业辅导服务和开展丰富多彩的兴趣小组和社团活动，增强课后服务的吸引力，满足学生个性化发展需求。每学期举办县、校级校园文化艺术节、体育节、足球联赛、田径运动会等竞赛活动，搭建课后服务成果展示平台，激发师生参与课后服务积极性。目前，全县已开展课后服务学校比例、服务时间达标率、学生参加率均为100％。将义务教育阶段学校课后服务经费财政补助部分全额纳入县财政预算，制发《临泽县教育局关于义务教育阶段学校课后服务收费相关事宜的通知》，全面建立课后服务考核机制，“一校一案”制定课后服务经费管理和分配方案。2022年以来，累计拨付课后服务经费政府补贴部分842.9万元。
拓展校外，课后服务有保障
整合校外师资，积极聘用音乐、美术、体育等专业人士、民间艺人和非物质文化遗产传承人进校，为学生提供面塑、剪纸、草编等专业课后服务。统筹利用“三馆两中心”、图书馆、美丽乡村、中小学生研学基地等社会资源，组织开展形式多样的研学、劳动实践活动，丰富学生周末和假期生活，2023年累计有6000多人次参与校外课后服务活动。加强与工会、妇联、共青团、关工委等社会组织协调沟通，城区小学、幼儿园与社区建成共建单位，通过招募大学生志愿者等方式，利用社区街道多途径、多形式提供学生假期托管服务，缓解双职工家庭暑期看护难题。截至目前，全县5个社区共建立托管班10个，为200余名学生提供托管服务。
强化督导，课后服务上水平
健全督导检查机制，建立课后服务“月督导制”，结合加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，安排政府轮值督学对义务教育阶段学校课后服务工作进行专项督导、随机督查。将全县27家培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台统一管理，联合市场监管、公安、消防、文旅等部门，采取“四不两直”“日查＋夜查”“联检＋抽检”等方式，组织开展联合执法检查，规范培训机构培训行为。设立群众举报、舆情监测等监督机制，将所有培训机构按片区划分到城区小学进行监管，定期通过现场查看、问询学生、家长会调研等方式了解培训机构培训行为，严防各类违规问题发生。（郑安博）
