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开启新时代党员教育工作的新模式

(作者:刘辉)内蒙古新右旗坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦新时代新任务,......扎实推进党员教育体系化建设,加强和改进边疆民族地区党员教育工作,努力把基层党组织建设成为边疆坚强战斗堡垒,不断凝聚建设亮丽北疆强大力量。(《人民网》2023.8.25)

党员教育工作是党的建设基础性经常性先导性工作。党员教育体系化建设要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,立足于解决党员教育内容零碎、施教不准、保障薄弱、机制不畅等问题,探索党员教育工作体系化建设,形成开展新时代党员教育工作的新模式。

一要建立健全由组织部门牵头,纪检、宣传、党校等部门共同参与的党员教育工作联席制度。把党员教育作为各级党委(党组)书记履行党建责任的重要内容,每年年初制定职责、明确分工、下达目标任务,年底纳入党建工作目标考核,形成“多方配合、分级负责、责任明晰、各司其职”的党员教育工作格局,推动党员教育落实落细。

二要坚持因需施教、因类施教、因时施教,做到有的放矢、精准教育。一是坚持因需施教。结合基层党员特点和需求,开展针对性教育培训。比如,针对村级党员干部文化水平不高的问题,实施“村干部学历素质提升工程”。二是坚持因类施教。围绕8个领域、6大群体党员教育任务,分层分类开展集中轮训。比如,实施“党支部书记能力提升工程”“党员进党校集中轮训工程”,对农村重点抓好村党组织“带头人”、党员致富带富能人等教育培训;对城市社区重点抓好流动党员、失业职工党员等教育培训;对民族地区重点抓好少数民族党员、青年牧民党员等教育培训。三是坚持因时施教。利用冬春农闲时机,开展以县、乡为实施主体的基层党员集中轮训。比如,针对农村党员季节性外出务工、牧区党员流动性转场放牧等特点,组织实施“农牧民党员冬春训工程”,解决了农牧民党员培训集中难、调训难等问题。

三要切实发挥师资力量在党员教育培训中的“智库”作用,构建党员教育“名师矩阵”,面向不同领域广泛“求师”。采取逐级遴选、组织推荐、个人自荐相结合的方式,重点从基层党组织书记、党务工作者、先进模范人物、党员领导干部等人员中择优遴选党员教育专家、师资,建立党员教育专家库、教育师资库,根据不同领域党员、不同培训班次,有的放矢提供“菜单式”教学。完善师资调配工作机制,按照统筹管理、统一调配原则,建立健全师资管理使用、考核评价、准入与退出制度。(作者单位:江油市华丰中学)

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