开始今天的话题前，先给大家介绍下女儿禾禾所在班级，大多数孩子的英语学习情况。
我所在的城市属于二线省会城市，小学三年级才开设英语课，女儿班里共44个学生。据我了解，今年9月步入三年级开始正式学习英语之前，班里七八个孩子的家长，就已经在外面报了英语辅导班提前学习了。
10月，开学第一次月考成绩出来后，又大概有十几个孩子在外报了班。也就是说，女儿班里已有一半左右的同学，已经在接受英语课外辅导了。
小学英语那么难吗？为什么这么多家长，孩子小学三年级才开设英语课，就迫不及待的报辅导班？
小学三年级新生家长，为啥普遍都给孩子报了英语辅导班？
关于这个问题，我确实很好奇，所以还特意找了几个报班的家长聊了下，结果发现大家之所以给孩子报班，无外乎以下几点原因。
1）孩子英语成绩低
依依妈妈说，自己是在孩子英语月考成绩出来后，决定给孩子报班的。因为100分的英语试卷，依依才考了不到50分，自己看了下试卷，孩子是完全不懂，几乎所有的题都是胡扯的。
依依妈妈跟依依沟通了下，才知道，原来依依在英语课上根本听不懂老师在讲什么，并且现在的英语教学模式也跟我们那时候不一样了。
我们那个时代，学习英语都是先学字母，再学音标、单词和语法。而现在的孩子们，一开始就直接听课文、读句子、进行对话练习。
依依妈妈对这种教学方式很不认可，再加上依依40多分的英语成绩，所以毫不犹豫的就给孩子报了英语辅导班。
2）自己不会辅导
作为资深家长都明白一个道理，那就是孩子的成绩高低，拼的不仅是孩子的智商和努力，还有父母的学历和家庭教育能力。
比如，学历高的父母，尤其是职业是中小学老师或者大学教授的，可谓是近水楼台先得月，孩子有啥不懂的、不会的，自己都可以辅导。
但作为一些学历低的家长的孩子，就相对吃亏很多。尤其是英语这种语言类的学科，父母小时候学的一般都是”哑巴英语“，能看能写，就是不会说。
而现在孩子的英语学习，注重的就是说！所以，很多家长，即使初 学过英语也很难辅导孩子，所以只能把孩子送进辅导班。
比如禾禾的同学可可，父母都是初中学历，就是因为这一点原因，直接把可可送进了英语辅导班。
3）从众心理
”班里其他的孩子都在外面的辅导班学英语，我家的孩子不报，会不会跟不上？“问及佳佳的妈妈，为什么给女儿报英语辅导班时，她这样说。
确实，眼看着禾禾班里的孩子一个接一个的在外面报班学习英语，我也曾焦虑过。
担心学校里的英语老师，会根据大多数孩子的水平，加快课堂学习进度，自己孩子不报班，到时候跟不上进程，吃亏的还是自家孩子。
不报英语辅导班，如何学好英语？
我们都知道，国家现在有政策，不允许学科辅导，但你只要用心打听，就会发现我们身边英语辅导班并不少。
价格也相当的贵，远比市场上这样那样的兴趣班便宜，有些口碑好的，甚至贵的离谱。
比如，我所知道的两家辅导班吧，一个是在我们小区商品楼区，报价4999元，48节课，一口价没有任何优惠；还有一个是在我们家附近的一个综合体，老师是原来新东方的英语老师，8600一年48节课，好像组团有100-200元的优惠。
说实在的，这个价格对于普通工薪家庭，我觉得并不便宜，我相信有些家庭甚至都负担不了。
不报英语班，就学不好英语了吗？针对这个问题，我特意咨询了自己在小学当英语老师的朋友。
她说：小学三年级的孩子年龄较小，自控能力相对较弱，如果家长没有充分的时间和精力来辅导孩子学习英语，报班可能是一个不错的选择，但这并不意味着不报班就学不好英语。家长从以下三个方面入手，照样也可以帮助孩子提升英语成绩！
1）培养孩子的英语信心
在小学做英语老师的朋友说：“在英语学习中，信心是一种强大的动力。它激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效率，并帮助他们在与他人的交流中更加自信。”
很多低年级的孩子不愿意张嘴说英语，不是因为他们的英文水平差，而是缺乏学习英语的信心。他们害怕自己说错了，别人听不明白，嘲笑自己。
有些父母在跟孩子交流时，也不注意自己的说话方式，有意无意的会说孩子的发音不标准、口齿不清晰等类似的话。这些话，会给孩子带来消极的心理暗示，使孩子越来越没有信心，不敢开口说英语！
作为父母，想让孩子学好英语，第一点要做的就是多给孩子一些鼓励和夸赞。比如，当孩子取得进步时，及时给予肯定和鼓励。
即使孩子发音不标准，或者有所建议，也要委婉含蓄，尽量给孩子积极的心理暗示。
2）为孩子创造语言环境
禾禾所在的学校，除了周一到周五，一天一节英语课，其它时间地点，几乎很少有能用得上，说得上英语的地方。
语言环境对于学习英语至关重要。在英语环境中，学习者可以自然而然地练习听、说、读、写等方面的技能，从而更快地掌握英语。
父母想让孩子快速掌握英语，就要给孩子多创造学习英文的环境，比如多带孩子参加各种英文活动，或者陪孩子听英文英文歌曲，看英文原版电影或者动画片。
如果有能力的话，父母可以在家中与孩子进行英文对话。另外网上现在也有很多外籍老师开的直播课，父母也可以适当的让孩子参加网上的外教课程。
条件允许的情况下，还可以利用假期带孩子去说英语的国家旅行。以上这些方式，都可以快速的促进孩子英文水平的提升。
3）解决孩子英文发音中的问题
孩子的英文发音主要来自学校里的英语老师，如果英语老师的发音有问题，那么孩子则很容易出现发音不纯正，甚至是不准的问题。
如果孩子从小就养成了发音不准的问题，那将对以后的英语学习带来很大的阻力。
比如，等孩子上了初中，或者换了英文老师后，发现自己的发音不标准，尤其是遭受周围同学、朋友嘲笑时，则很容易留下心理阴影，从而打击继续学习英文的自信心。
所以，作为父母，一旦发现孩子的发音有问题，一定要努力帮助孩子纠正发音问题。
有条件的话可以报班寻求专业老师帮助。没条件的话，也可以通过鼓励孩子看一些原版英文节目、英文歌曲、电影、直播课等方式，将孩子引导到正确的方向上来。
【最后写给父母的话】
俗话说，万事开头难。对于小学三年级的学生来说，初次接触英语，可能会面临各种挑战，如适应新语言的特点、掌握基础知识等。
因此，在英语学习的初期，可能会因为这样或那样的问题，出现跟不上课堂节奏的情况。
但请家长们放心，这是每个孩子学习新事物的必经之路，只要我们耐心引导，给予足够的支持和鼓励，孩子们一定能够克服困难，迈向成功。
