在很多学生以及家长的眼里，中考远没有高考重要，因为大家认为高考是决定命运的考试，而中考只是决定“高考去哪儿读”的考试而已。
可事实上并非如此，特别是国家实行人才分流已成定局之后，家长们的焦虑就与日俱增，因为非常担心自己的孩子会分流到技校，无缘 。
所以说如今的中考更像是一个“分水岭”，难度和重要程度都不亚于高考，能够通过中考的学生其实已算是人中龙凤了。
教育部传出消息，初中升 迎来新调整，初中生有福了！
说实话，学习本应该是一件美好而又开心的事，可升学考试却让学生的学习压力陡然上升，让学习有些变了味儿，而造成这种局面，中高考是目前困扰学生最大的因素所在，也是很多家长教育焦虑的根源。
而大家知道，普及 并不是立竿见影，立刻就能实现的事情，不过值得高兴的是，根据教育部传出的消息，初中升 迎来新调整，初中生有福了，具体情况现在我们一起来看看。
对于分配到校这项政策，可能很多人还并不了解，其实它是指学生在中考录取的时候，当地重点 根据学校的规模以及人数，将招生名额会相应分配到区域内的所有初中。
为了让大家更容易懂，笔者再举一个简单的例子：如果A重点 对B普通初中的分配到校的具体名额是8人，即便B普通初中的前8名学生的中考分数，并没有达到A重点 的录取分数线，但依然会被A重点 录取。
这样一来，不仅学生的学习压力减轻了不少，家长们也不用再花重金去买学区房了，而且能有效治理择校乱收费的现象，使得教育资源得到更加合理分配，可谓一举三得。
而一旦在今年实现100%分配到校，这意味着更多普通中学里的初中生能“直升 ”，再也不用担心学生被分配到技校了，很多家长听到这个消息都激动不已。
当然，需要注意的是，也并不是每位学生都能获得分配到校的名额，想要获得名额需要满足一些条件，一般来说，不仅学生的学籍以及户籍都需要一致，而且学生需要来自本地区的公立学校。
与此同时，学生的体育需要达标，而且还需要通过相应 阶段学校的招生考试，各科成绩都要优秀才行，一般获得分配到校的学生都在年级前20名之内。
由此可见，分配到校更像是给农村地区尖子生设立的特殊优待，而对成绩拔尖以及成绩非常差这两类极端学生，影响并不大，而且分配到校这项政策只适用于公立中学，也就是对于私立中学的学生来说，就算成绩再好也没用。
分配到校全覆盖有何利弊？
在今年实现100%指标分配到校之后，各省份 的教育资源、师资力量得到合理的分配，学区房、择校费等诸多问题都迎刃而解，这对于很多家长来说无疑是一剂有力的“强心剂”。
而对于普通初中的优秀学生而言，“指标分配到校”这项政策则像是重点 向他们抛出的橄榄枝，因为当普通初中与重点初中都拥有一样的机会时，就会将进入重点 乃至重点大学的“赛道”真正归还给学生自己。
这样一来，竞争的重点会从外在环境变成了学生个人的努力，在很大程度上弥补自身因为家庭条件、成长环境等外在条件造成的分数差距。
当然，“指标到校”这项政策也并不是什么都特别完美，因为重点 名额一旦向普通初中倾斜，这势必会分流部分重点初中的资源。
那么重点初中的部分中等生就可能会处于不利地位，甚至无缘重点 ，只能另谋出路，从这个角度来讲，又违背了素质教育与减负的初衷，因为或许会使重点初中校内竞争更加激烈，甚至形成严重的内卷化。
写在最后
凡事有利也有弊，无论是提倡素质教育，还是推行100%指标分配到校，其实这些政策上的调整的目的都是为了减少外部条件、原生家庭等方面对学生成绩的影响，将进入重点 乃至重点大学的赛道真正归还给学生自己。
也只有找到更加符合教育公平理念的选拔方式，才能让我国的教育良性和持续发展。当然，这些所有的政策调整都是宏观整体上的变动，大家没必要为此而过度紧张。
在任何时候，其实只要学生们端正学习态度，努力找到最适合自己的学习方法，并持之以恒不断进取，笔者相信必定会有一个美好的未来，即使付出了但结果却没达到预期，至少自己也是无怨无悔了。
