从就业规模的角度看，最近发布的《报告》揭示了一个令人关注的现象。据调查，与毕业后从教直接相关的师范毕业生规模在五年间呈现出增长的态势。具体来说，普通本科院校的师范毕业生数量从2017年的38.96万人上升到了2021年的42.67万人，五年间增长了3.71万人，增长率近10%。
然而，未来的教育行业就业前景并非全然乐观。专家对2020年至2035年我国义务教育阶段的学龄人口变动进行了预测，指出全国义务教育阶段在校生数将先短期缓慢上升，于2024年达到高峰，约为1.46亿，但随后将呈现加速下降的趋势。这一趋势预示着学龄人口的减少将不可避免地影响到部分幼儿园、小学的生存状况。
随着学校数量的减少，师资配置也将相应发生变化。据预测，到2035年，全国将有约150万小学教师和37万初中教师过剩，尤其是小学教师需求量过剩的情况较为严重。这表明，幼儿园和中小学教师岗位正趋向饱和，这无疑将对大学毕业生的就业带来深远的影响。
《2023中国本科/高职生就业报告》的数据也进一步印证了这一趋势。尽管教育业曾是吸纳相关专业应届大学毕业生的主要行业之一，但近几年的数据显示，该行业的吸纳能力明显减弱。这一现象反映出教育行业的变革和挑战，也对广大即将踏入教育领域的大学毕业生提出了新的要求和挑战。
因此建议今后高考生报考师范专业的时候，谨慎选择！
