在韩国首尔一所 ，学生们准备参加高考。
近日，韩国教育部公布了最新高考改革方案，预计从2028年起，不再设置选修科目，学生都需参加文理科科目考试，“以期消除因选择不同科目而导致的不公平现象”。
说起韩国高考的“卷”，“千军万马过独木桥”的形容一点都不为过。韩国高考只考一天，在八小时的“马拉松式”考试中，考生要依次完成多门科目考试。但是，高考考题的设置问题、蔓延的补习班以及中央地方教育资源的不平衡等顽疾，长期以来困扰韩国考生以及教育系统。
不过，韩国舆论也对政府一系列教育改革措施表达担忧。有人担心，如果 阶段不适当学习高等数学，韩国未来在人工智能、云计算等方面的竞争力将受到削弱。
还有舆论认为，调整高考科目反而让学生更加焦虑，再次涌入私教机构。韩联社称，高考改革计划出炉后，首尔补习班“闻风”利用家长的焦虑情绪和对高考变化后的迷茫心理推广课外辅导。
学生深度依赖课外补习班
在高考考题设置方面，韩国过去20多年来不断扩大科目选择权，在现行高考制度下，考生在必答科目之外，可结合自身情况挑选选修科目作答。但由于不同科目题目权重不同，即使最终考生答对数量相同，但分数也会有差异。不少人指出这有损高考的公平性，也会导致学生未来选择专业时带有功利性的心态。
韩媒报道称，每年只有前2%的韩国高考生才能“挤破头”考入首尔大学、高丽大学和延世大学三所天空联盟名校，未来才有机会进入政界或三星、LG等大公司。可以说，三所高校毕业生几乎垄断了韩国的高阶层职位和社会资源，高考又被韩国人称为“创造或毁灭未来的一个重大机会”。
韩国超70%的学生都会参加名目繁多的补习班。家庭条件越优越，给孩子报的补习班就越多，普通家庭也要咬牙为孩子填报补习班。据报道，有28%的家庭因为教育的巨额投入无法偿还债务。
在高考一众考题中，难度更高的微积分、几何的分数权重比概率统计更高，因此许多考生青睐补习上述高阶数学课程，且对此类补习班形成依赖。此外，高考中的超纲题目更是将学生和课外培训牢牢捆绑。这类题目超过了公立教育体系课程的范畴，但为了争取到此类题目的分数，参加课外补习班“充能”就是唯一的解决办法。
此外，怪象还体现在一方面考生和家长为了挤进几所名校“头破血流”，但另一方面，地方高校却因生源不足面临关门。韩国大多数大学都集中在首尔都市圈和蔚山、大田等地，因此大城市高校更易获得优质教学资源和生源。
高考不再引入高等数学考核
在不断的“内卷”中，韩国社会出现了教育功利化、补习班遍地、生育率下降和心理健康等社会问题。韩国执政党国民力量党议员日前指出，激烈的高考和就业压力等让民众神经高度紧绷，社会性焦虑和抑郁症以年轻人群体为中心不断扩散。
为此，韩政府欲为高考学生“减负”。韩国上月底宣布了高考改革方案，未来每个学生都要参加“社会科学”和“科学”考试，类似于国内的文综和理综考试。此外，还决定在高考中不引入高等数学考核，即微积分II（相较微积分I难度更高）和几何。对此，韩国国家教育委员会解释称，“有人担心高等数学会增加学生和家长的负担”，因此更需要体现公平的考试选拔方式。
针对补习班过度扩张的社会现象，韩国去年6月宣布，将把超出教学大纲范围的“超高难度题”从高考题目中剔除，遏制频繁课外补习刷题的现象蔓延。此外，韩国教育部还将整治被称作“英语幼儿园”的变相英语早教，修订3至5周岁教育课纲，抑制幼儿园和小学阶段的课外补习需求。
