老师违规补课，老生常谈。从没有学生补课，到大范围的老师补课，再到呼吁学生不要补课，最后强制性的打击违规补课。
老师补课，曾经是教师们收入的主要组成部分。不补课，就好像亏欠了孩子。不补课，就出不来好成绩，这样的思想，在家长的脑海里，盘旋不断。
老师们在补课上，也花样百出。对补课的打击，也逐个击破。这两年，关于老师违规补课的打击，达到了巅峰。
打击教师违规补课
老师们补课的行为，从原来的地上，转战地下。家长的需求，是老师们铤而走险的导火索。有教师资格证的保姆，可以给讲题的书店，可以聊天的咖啡厅等等。
各种场所，各种身份的老师，给学生进行补课。大部分违规补课的老师，都选择居民区，没有任何标志，收几个熟悉的学生。
这种行为，都构成了违规补课的行为，但屡禁不止。各个地区，对于违规补课，也抓的很严格。
近日，辽宁省沈阳市，处分了一批有违规补课行为的老师。其中一名情节严重的老师，直接开除了。
其他的老师给予了不同程度的处分，其中一名老师的处分，看的不少家长有些糊涂了。怎么？现在这个也要被处分了？
“不阻止补课也处分？”教师违规补课范围再升级，处分原因离谱了！
这次被通报的老师，有17名。开除了一名情节比较严重的，剩下的老师，得到了大大小小的处分。
其中一名班主任老师的处分是这样说的：
沈阳市培英中学，班主任苏老师明知本班家长组织违规补课，不加以制止，依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予处分
这消息看的大家都蒙了，这怎么不补课，就是没有阻止，还要被处分吗？家长想要给学生补课，组织补课，老师不参与就算了，怎么不阻止还不行吗？
教师违规补课，政策下来之后，能处罚的也只有老师。家长是不被牵扯其中的，学生也没有责任。
对老师处罚最狠的时候，是没收了全部的费用，缴纳了罚款，最后还被开除了编制。但不管怎么说，也是他们明知故犯了。
这次的处分，有点让人摸不到头脑。政策都不约束家长，老师如何做的到呢？家长们组织补课，真的能因为班主任老师的一句话，就取消吗？
恐怕不能，家长对老师客气，但没到那个程度，听话，也要分怎么听话。最好的结果，就是表面上答应，给你个面子，背地里换个地方，仅此而已。
那这样处罚老师是有依据的吗？其实是有的，老师有劝阻的义务。处分通知中明确的表明，老师是因为明知道班级里有组织补课的情况，但是没有加以劝阻。
换句话说，就是老师对于违规补课的宣传没有做到位。没有劝阻家长的不当行为，如果老师劝了，好好宣传了，也就没有这个处分了。
这次的事情，不在于家长是不是要听，而是在于老师说没说。只要老师劝阻了，劝阻不成功也没有办法。
所以班主任们，以后再面对自己班级里，有这样补课行为，和组织补课行为的，要及时制止，发挥自己宣传和督导的作用。
笔者寄语：
对补课的审查，确实越来越严格了。不管是在校的老师，还是校外的辅导班，都开始小心翼翼。
为什么不应该补课，也说的嘴皮子都烂了。但考试的模式不变，家长的思维很难改变。我们能做的，也就是不断的宣传，从老师的方向下手。
虽然那不可的主导者，是希望学生有好成绩的家长。但政策只能约束老师，也就只有让老师辛苦一点。
这样的宣传任重而道远，家长真的能够转变思想，可能要十年，甚至十几年。要等下一代孩子长大，减负才能做的彻底。
这一代家长的思想，已经根深蒂固了。素质教育的路，未来的孩子们，会走的更好。笔者觉得，与其强制性的要求家长，不可以补课，倒不如给家长讲讲，学生未来的发展规划路线。
选择什么方向，可以更好地考上优质大学。有什么非统考的路径，让家长去努力，不要把眼光，都放在文化课的成绩上，眼光放的宽了，自然就没有那么深了，信息壁垒的打破，也很重要。
今日话题：你对这件事怎么看？
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