当前位置: 首页 > 

泗阳双语实验学校2023-2024学年第一学期中层团队述职

一群人,一条心

一份子,一路行

回首来时路

时间长廊中的每一个时刻

都值得

回味与珍惜

冬日,江苏省宿迁市泗阳双语实验学校九思楼,大家围坐在一起,分享着彼此的故事和笑声。此刻,大家的内心如春日般温暖。

中层述职

01

电教处

本学期紧紧围绕党建、学生学籍、师生信息素养开展本职工作,努力提升网络保障能力,实现数字化管理,做好教师城乡互动课堂学习调试、发布,全力做好学校各项重大信息保障工作。

02

集团教研室

学科主题培训、菜单送教助力集团教师专业培养;戏剧项目共研,带动集团学校内涵发展;艺体活动共享,丰富集团校园文化生活;部门跟岗学习促进集团学校管理提升。

03

教务处

踔厉奋发教学务人,笃行不怠共奋进。教务处围绕学期初工作目标从教学管理、“双减”工作、取得成绩、工作展望等方面进行总结,突出组织领导“一条线”、过程管理“一张网”、活动成效“一盘棋”。

04

工会和办公室

聚焦“团队·聚力·服务”三个关键词。工会从节庆活动、暖心福利、探访慰问等方面展开汇报;办公室从“管好‘章’,写好‘文’,办好‘事’,传好‘声’”四个层面进行述职。

05

课程发展中心+书文馆+彩韵艺馆+科学创想中心

好的教育应该是森林的样子,我们努力成为一片美的叶子,汲取阳光雨露,为教育这棵大树贡献养分。做一片美的叶子,让儿童在博物馆中央;做一片美的叶子,让儿童在课程中央;做一片美的叶子,让双语的教育之树更加枝繁叶茂,蓬蓬勃勃!

06

新闻传媒中心

从刚成立时的懵懂、慌乱,到现在的主动出击、创意不断,新小媒一路成长一路收获。在时间的长廊中留下踏实的脚印,镜头里记录的是活动的精彩,更是双语人一起奋斗的日子。

07

教科室

专业阅读是一种吸纳,专业研究是卓越教师成长的必由之路,专业发展共同体是一种境域。教科室组织开展教师专业阅读、专业研究,通过专业发展共同体,促进教师专业素养提升。

08

教师发展中心

以“乘风破浪 毅勇前行”为主题,用快板的形式汇报了本学期的工作:组织承办各项教师培训活动、新教师培训、各学科培训活动等。回眸反思本学期的工作,展望2024创未来:求真务实 ,守正创新,砥砺奋发,毅勇前行!

09

艺教处、总务处、安全保障中心

为了一个共同的梦想让我们这群人聚到了一起:做追光的人,做温暖明亮的人。艺教处开展丰富多彩的体艺类活动,总务处做好后勤保障工作,解决师生生活困难,规范做好工程手续,准确上报各类后勤资料。安全保障中心在细、严、实上下功夫,确保校园安全,创建平安校园。

10

学生发展中心

同行缘,同心圆。关注身心健康成长,养成卫生好习惯,在多彩活动中快乐成长。润心龙、卫生龙、活力龙,共同培养温暖明亮的双语孩童,共画双语奋斗同心圆!

点评指引

本次中层述职邀请到“国培计划”校长培训班暨淮安市郑小琴工作室成员作点评嘉宾。

长江东路小学郑小琴校长

每一位中层都是学校的一份子,没有你,没有我,只有我们,大家积极协调力争把工作做好,用最高的标准最好的状态去做事,做自己的天花板。

韩桥小学吴中明校长

教育因成全更美好,教师因守正创新更欢愉,良好的团队文化让教育更美好,教育家精神引领办学让学校更出彩。双语学校有这样的一群人,是幸运且幸福的。

郑小琴工作室成员纷纷表示:双语学校的每一处、每一景让人赞叹。本次的述职形式新颖、充满青春活力也给人带来一种全新的感受,每个科室角色不同、任务不同,但齐心协力的工作热情很是振奋人心。双语人是温暖明亮的,我们都在用坚定、坚决的态度做事,让优秀成为一种习惯,坚持拼搏就能遇到最好的自己。

凝心聚力

智慧的领导团队让双语人更凝心聚力,你、我,变成我们。

校长室成员充分肯定了本次中层团队述职。双语人战胜自我、不动声色的努力、学会独处、放下内心执念,在协作中呈现工作的复盘和思考,不断学习,不忘感恩,团结协作,积极进取,汇聚前行力量。我们都是奔跑者,一路前行一路歌,但双语人深知:成绩代表过去,我们仍会努力!

李晓红校长做最后总结:我们这群人,同频共振亲如家人,团队合作宛如一人,工作总结有亮点,反思展望思考深。我们的中层胜在有学习力、创新力、领导力,更有解决问题的硬实力和不断学习的软实力。我们践行了每天都有期待,每季都有花开。

在这一学期的旅途中,我们学会了坚持与努力,懂得了珍惜与感恩。新的一年已经到来,让我们带着这学期的故事和经验,勇敢地迎接新的挑战和机遇。愿我们在新的一年里,继续凝心聚力,携手同行!

本文来自网络,不代表 立场,转载请注明出处。