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□付彪
3月14日，四川西南航空职业学院发布通知，安排全校师生3月30日至4月5日放7天春假（含清明放假时间），并号召所有员工、所有学生，放下书本，放下工作，带上家人，带上爱侣，呼朋引伴，去度春假。据了解，这是该学院例行春假制度的第三年，目的是让老师们实现带薪休假，让同学们走出课堂、走出校园，去接触大自然，用心感受春天和爱情的美好。（3月14日中国新闻网）
春天是万物生长、百花绽放的季节，最适宜踏青游玩，舒缓紧张的学习、工作和生活节奏。以春假的形式鼓励学生走出课堂、走出校园，比嘴上要求学生“融入社会”来得实在，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。更重要的是，春假还能培养学生亲近自然、热爱生活的情怀和态度，是对学生进行美育的有利契机。正如某高校相关负责人所说，鼓励学生赏花恋爱，是将生命教育、规律教育、情感教育、社会实践等内容相结合的重要举措。
对于大学生而言，鼓励“赏花恋爱”的春假，更显得温馨、浪漫和美好。当然，这不等于鼓励大学生都去谈恋爱。学校的宗旨，应该还是侧重于让大家去体会自然之美、生命之美、青春之美和情感之美。
大学除了书山题海、考试和分数，肯定还有诗和远方。塑造健全人格，应从美育开始，敢于正视学生的情感，引导学生关注自己的精神世界。春假期间，有同学和恋人春游，享受恋爱的美好；有同学选择与家人团聚，感受亲情等，大家打开春假的方式不同，但各有各的精彩和收获。
春假让教育不止于课堂。心理学家把青春期誉为“人生的第二次诞生”或“心理上的断乳期”，在最生机勃勃的季节，给青年学生放春假，本身就是对美育的鼓励和包容。
