3月15日，南京市力学小学三年级的课堂上多了一群幼儿园小萌娃。这是力学小学与南京市实验幼儿园一同开展的幼小科学衔接“实力联盟”访学活动。在哥哥姐姐们的帮助下，这群大班萌娃认真听讲、踊跃发言，深度体验了小学生的校园生活。
“小米粒”牵手“小苹果”
大班萌娃提前当回“小学生”
“力学小学好大！好漂亮！”清晨8点半，实验幼儿园近170位“小苹果”们满眼好奇地走进美丽的力学园。在力学“小米粒”讲解员的带领下，孩子们了解了力学小学的办学历史，认识了邵力子、傅学文两位先生。
课堂体验让孩子们期待万分。语文、数学、英语、美术、音乐、体育等不同课程带领小萌娃走进奇妙的知识世界。“你们发现这些乘法计算有哪些特点？”“你们了解蒙古族音乐吗？”“带着弟弟妹妹们一起运动起来吧。”为了增强小萌娃的课堂体验感，课堂上，各学科老师还特别针对幼儿园孩子进行提问，力学“小米粒”们也热情地帮助小萌娃们。
值得关注的是，此次幼小衔接访学活动将课堂体验安排在三年级。“如此设计源于前期实验幼儿园与力学小学的教学研讨。”南京市实验幼儿园副书记、副园长黄菲介绍，“三年级的孩子已经出现自控能力好、学习能力佳、意志品质好等优点，我们希望他们身上的榜样力量能带动幼儿园的孩子，帮助孩子们完成身心、生活等方面的准备。”
带着“问题泡泡”来访学
小学生来回答“真正的小学生活”
“小学好玩吗？”“我不认识很多字怎么办？”“铅笔断了怎么办？”课堂体验结束后，小萌娃们拿出提前准备的“问题泡泡”，向哥哥姐姐们进行提问。“小米粒”们热情地将小萌娃们团团围住，仔细地为他们解答。“老师会一点一点教会你，别担心。”“铅笔断了就再削！”还有小萌娃表示不会系红领巾，“小米粒”立马解下红领巾进行示范，一举一动温暖备至，小萌娃们脸上都洋溢着快乐的笑容。
“小先生开讲”一直是力学小学的特色课程。此次幼小衔接活动中，四位“小先生”从不同角度带来精彩分享。一年级的胡梓林分享了自己一年前走进力学园的场景。“‘小苹果’们，你们不用担心找不到教室，不用担心会哭鼻子，因为力学小学的哥哥姐姐们一定会帮助你。小学生活和幼儿园有很多不一样，我们可以上很多有趣的课程，我最喜欢自然科学，老师经常带领我们开展小组学习，真的非常有意思。”除此之外，还有少先队员代表带来少先队知识的分享，小小“研究员”代表带来寒假“十二生肖”研究成果的分享。精彩的“小先生开讲”深深吸引了小萌娃们，大家纷纷睁大眼睛、全神贯注地聆听。
“这是学习创造的开始！生长吧！生长吧！”活动最后在孩子们动听的歌声中落下帷幕。在欢快的气氛感染下，实验幼儿园的孩子们竟很快便学会力学小学孩子们最喜欢的歌曲《生长吧》。
南京市力学小学副校长帅莉告诉记者：“早在上学期，我们就和实验幼儿园开展了多次教学研讨活动。力学的老师会去到实验幼儿园上课，幼儿园的老师也进入力学课堂听课、上课。只有基于对孩子们真实状态的了解，我们才能找到实际问题去帮助孩子们解决。针对此次幼小衔接活动，实验幼儿园提前向大班孩子做了调查问卷，去了解孩子和家长最关心的问题。有了这些问题反馈，我们做幼小衔接活动时就更有目的性。后续我们还会有教研周活动，实验幼儿园的老师们会进入力学听课一周，从而更好地去帮助幼儿园的孩子们顺利适应小学生活。”
扬子晚报/紫牛新闻记者李晨见习记者顾茜敏
摄影朱思琪
校对李海慧
