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【闻喜县明德小学】以导促读 开启阅读之旅

一年之计在于春,正是阅读进行时。为深入贯彻《语文课程标准》,提高教师对整本书阅读指导的能力,推动全校阅读工程,探索整本书阅读有效途径,构建书香校园。明德小学3月14~3月15日组织开展了两节的语文整本书阅读导读课活动。由崔玉娇、杨丽君两位老师授课。

崔玉娇老师执教了《西游记》导读课。教学中,崔老师从阅读回目了解故事内容到趣读回目,检索故事内容,再到品读文段,指导阅读方法,层层递进。教学设计清晰,衔接自然,能有效地组织和引导学生学习阅读方法。通过阅读文段和事件分析人物形象,回顾小说三要素,总结阅读小说的方法,带领学生开启名著之旅。

杨丽君老师执教了《中国古代寓言故事》。她扎实的语文素养,精湛的教学技艺,让我们赏心悦目。整堂课设计思路清晰,各个板块一步一步展开,指导孩子学习从封面提取信息,从目录了解感兴趣的内容,重视对阅读方法的指导,从三个方面教会学生操作。注重引导学生思考、交流和展示,学生对阅读寓言故事的方法有了初步的了解,在交流的基础上又有了深层次的阅读期待,课堂上看到了学生的读书状态。

课后,老师们针对两节课进行了评议。大家各抒己见,在肯定课堂教学亮点的同时也提出了改进意见,思维的火花在彼此的交流中不断碰撞,老师们对阅读指导课的设计也有了新的认识和想法。

好的导读课,就像精彩的图书“预告片”,两位青年教师积极准备、大胆尝试,为各学段教师的整本书阅读教学提供了新思路。这不仅是一次交流,更是整本书阅读教学的挑战,在其道路上踏出了坚实的一步,对如何上好整本书阅读导读课有了深刻的认识,为今后的整本书阅读教学指明了方向,为下阶段的阅读推进课、分享课打下了基础。让我们携手书籍,与经典为伴,在整本书阅读教学中不断前进,不断创新。

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