3月22日下午，艺术普及教育进校园第二期项目戏剧教育系列课开班仪式在南京师范大学附属中学新城小学举行。南京艺术学院戏剧与影视学院院长、教授、博士生导师陈捷携团队走进小学校园，带领孩子们认识不一样的戏剧表演，打开想象探索快乐的浩瀚世界。
据悉，艺术普及教育进校园项目是在江苏省委宣传部、省教育厅和新华报业传媒集团指导下，由江苏省文化发展基金会、南京市教育局及扬子晚报主办，少年志融媒平台承办的教育推广项目。第二期项目共推出10门艺术课程，组建艺术名家团队，共同助力学校美育提升，丰富校园文化生活，提高师生艺术修养。
沉浸式课堂
小观众秒变“戏中人”
“戏剧是最古老的艺术，也是最高雅的艺术。”开课仪式上，陈捷院长向围坐着的小朋友们分享了她眼中的戏剧艺术。她说：“戏剧教育并不是要教会大家去演戏，而是要让大家明白什么是美，让大家学会发现生活中的美。”戏剧的美到底是什么？在陈捷看来，戏剧是活生生的人，是身体，是声音，是语言，是表情，是关于生命的美。“我们上戏剧课最终的意义其实是为了让自己有更多元的人生体验，这样，我们在自己的人生舞台上，也会像在戏剧的舞台上一样，努力去扮演好自己的角色，认真地成长，最终成为自己期待的那个样子。这，就是戏剧带给我们的一种独特魅力。”
简短的开课仪式后，戏剧课正式开启。与传统课堂不同，当天的戏剧课被安排在了舞蹈教室，戏剧教育专家杨韧嘻招呼孩子们道：“戏剧是玩出来的，不是学出来的，这节课咱们一起开心地玩戏剧。”一句话让课堂气氛变得越发活跃。现场，杨韧嘻老师进行了无实物表演，通过肢体的表达，活灵活现地为同学们展示了吃桃子的过程，精湛的演技也收获了现场小观众们的阵阵掌声。“同学们，在没有实物的情况下，你们从我的声音塑造、我的肢体塑造，以及我的表演中看到了我想让你们发现的东西，这就是戏剧。”
随后，杨老师邀请一位在场同学与其一同完成“用针刺破小水球”的表演，杨老师对同学们说：“大家有没有发现一件好玩的事情？刚刚对于你们来说，我们两个是演员，你们是观众，而对于旁边的老师们来说，我们整个小课堂的学生，都是演员，他们就成了我们这个小课堂的观众。”同学们恍然大悟，自己在不知不觉中，从“看戏人”变成了“戏中人”，深感奇妙。
专家现场演绎
把课本内容搬上舞台
“戏剧不只是生活，而是对生活的思考、选择和加工。戏剧不只是剧本，它是为观众进行的表演。在我们的语文课本中，就有很多可以变成戏剧的东西。从课文变成戏剧，文字就会拥有人的形象。”戏剧教育专家张谦将戏剧与同学们日常学习的语文课文结合在了一起，并请两位来自南京艺术学院的哥哥姐姐为同学们现场演绎了一段《三块钱国币》。第一遍，几位老师只是朗诵，第二遍则是加入了表演，两遍演绎对比非常强烈，让现场小观众们深入体会到了表演的重要性。
“这节课让我充分感受到了戏剧的魅力，它和平常读课文是不一样的。”五（1）班的李佑辰同学告诉记者：“戏剧是用肢体语言的表达情感的，非常的美，我以后也想要尝试进行戏剧表演，我觉得这样可以让我变得更加自信，更加勇敢。”
五（12）班李姝含同学被老师们的精湛演技所折服，她说：“老师们用语言和肢体表演，生动地刻画出他们饰演角色的性格特点。我非常期待后面的戏剧课程，希望以后我也可以为自己呈现一个完美的表演。”
据悉，南师附中新城小学是艺术普及进校园项目首批试点学校之一，校党总支书记杨树亚表示，艺术大咖走进校园，不仅助力学校美育工作质量提升，同时也极大地丰富了学生的成长体验。杨树亚鼓励孩子们，珍惜与戏剧大咖面对面的机会，在沉浸式课堂中感受形体美、形象美、艺术美，从而提升自己的气质和涵养，在艺术的海洋里尽情遨游。
见习记者 高嘉曼 扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞
摄像 吴伟龙 高一鑫
摄影 朱思琪
剪辑 高一鑫
校对 陶善工
