老师在黑板上写下了一个题目，班里很多同学都不知道该如何下手，就连班里的学霸也在草稿纸上画着，但是仍然没有头绪，这样的题真的很难吗？
先来看一下题目：
一个两位数，末尾多写了一个0，使得结果增加了162，求原来两位数是多少？
这虽然是一道数学题，但是题干中只有162这个数字，所以班里的同学不知道该如何下手，这也是一个比较典型的差倍问题，两数之差为162，这个时候就需要考虑用数形结合的方法来解决，数形结合能够解决很多小学数学的难题。
其实这个题目重点考察的是两位数与三位数之间的区别，因为两位数嘛，我们多加了一个0，原来的两位数就变成了三位数，所以结果增加了162，说到这里是不是有头绪了呀？
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