ChatGPT是一款强大的新型人工智能，已向公众免费开放。现在，各级别的教师、教授和指导员都能利用这款革命性新技术的力量来提升教育体验。
本书提供了一个易于理解的ChatGPT解释，并且更重要的是，详述了如何在课堂上以多种不同方式使用这一工具。对于每一种应用场景，都通过实际使用的提示例子和对其所带来的诸多益处的讨论来进行说明。书中详尽的示例和指导能够让您快速提高自身对AI的认知水平，并在与ChatGPT互动并发挥其众多功能的过程中帮助您的学生更好地发展AI素养。
此外，书中还提供了关于伦理考量、教育未来走向以及有关AI和ChatGPT下一步可能发展的附加实用信息。同时附有术语词汇表、引用的众多参考文献列表以及额外资源索引，以供读者进一步查阅和学习。
这本书的英文名为：ChatGPT AI in Education:What it is and How to Use it in the Classroom
，作者是Brent A.Anders。Brent A. Anders博士是一位讲师，同时也是亚美尼亚美国大学机构研究与评估中心主任以及教学与学习中心的主任。他拥有堪萨斯州立大学的教育学博士学位（专注于成人学习和在线教学），内布拉斯加州立大学基尔尼分校的硕士学位（专注于教学技术），以及心理学学士学位（专注于人机交互/可用性）。Anders在 领域工作了二十五年以上，专注于通过使用引人入胜的媒体和在线教学来提升教师和学生的学习体验。Anders曾广泛担任教育媒体顾问（涉及视频制作、学生参与、用户体验和教学技术），在大学担任专业通信讲师，并担任课程开发员/教学设计师。自从ChatGPT人工智能推出以来，他致力于帮助学术界的每个人更好地理解和使用这项技术，以改善所有人的教育体验。帮助各级学术界发展人工智能素养现在是Anders工作的一个主要焦点。
Anders还定期在国际上举办演讲活动和研讨会，同时撰写书籍、研究文章、博客文章（http://sovorelpublishing.com），涉及教学、在线学习和教育技术（如ChatGPT人工智能）的不同方面。
以下是书中内容的详细总结：
人工智能和ChatGPT简介
- 定义了人工智能（AI）并介绍了ChatGPT作为AI的一种，特别强调了它是由OpenAI开发的，并且可以直接免费向公众提供。
- 讨论了ChatGPT的能力，包括回答问题、解释信息、创造文本内容、提供反馈和编写计算机代码。
ChatGPT的局限性
- 指出ChatGPT的知识有截止日期，并非最新的，并且可能产生错误的信息（称为“hallucinations”）。
- 讨论了ChatGPT的偏见问题以及如何通过各种措施来减少这些偏见。
ChatGPT在教育中的应用
- 强调了AI素养的重要性，并提出了ChatGPT可以帮助学生发展这一技能。
- 提出了许多使用ChatGPT的具体方法，包括作为作业检查器、促进技能发展、提供动态评估技术等。
在课堂上使用ChatGPT的策略
- 提供了一系列策略，如使用ChatGPT作为论文/作业创建检查器，作为促进技能发展的竞赛工具，以及作为课堂准备过程的一部分。
- 讨论了如何将ChatGPT完全整合到课程中，包括使用它来提高作业的本地化和个性化，以及作为反馈提供者和教学辅助工具。
伦理考虑
- 讨论了抄袭和学术不诚实问题，以及教育机构关于使用AI的政策和隐私问题。
- 探讨了教师工作可能被AI取代的问题，以及AI在教育中的未来趋势。
书中还包含了对ChatGPT技术的深入分析，包括它的能力、限制和在教育领域的潜在用途。作者通过提供实际的例子和策略，鼓励教育工作者探索和实施ChatGPT，以增强学生的学习体验和提高教学效果。同时，书中也强调了在使用AI技术时需要考虑的伦理和隐私问题，以及如何确保技术的负责任使用。
