评论员张泰来
报名“名校游学”，连大学门口都没进去。号称多地研学，最终却困在郊区的酒店，啥也没干成。近年来，研学游火了，火爆背后，也呈现出乱象频发的状态，游而不学、学而不游等问题突出。
研学游从“修学旅行”演变而来，目的在于通过研究性学习和旅行体验相结合的形式，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学游满足了学生的旅行需求，寓教于游的方式也有助于学生加深对书本知识的理解，符合素质教育的要求。研学游根本目的在于学，属于教育活动。种种乱象却让研学游变了味，背离了初衷。
总结起来，研学游乱象可以归结为“游而不学”和“学而不游”两种。
如今，一些旅游机构打着研学游的名义，提供的服务却风马牛不相及。他们只是将原有的旅游线路或夏令营换个名称，服务内容上“换汤不换药”，价格却比原来翻了倍。还有一些机构打着研学的名义搞培训。这二者的共同点在于忽视了研学游的教育目的，赚钱成了唯一的目的。为了赚钱，甚至可以不择手段，干出虚假宣传，欺骗营销、“倒卖”研学名额、购买资质证书等事。
研学游火爆的一个重要原因在于学校的助推。目前，不少学校设定了研学课程，在学期中的某一天或几天联合研学机构组织研学游。如此一来，研学游成了某种硬性的要求。即便家长不想让孩子参加，但往往也会出于“那么多人都参加了”“集体活动不参与不好”的考虑，让孩子参与。
不论是“游而不学”还是“学而不游”，都背离了研学游的初衷。名不副实的研学游，不仅浪费学生的时间，加重家长经济负担，还不利于学生的成长，甚至可能给学生人身健康带来潜在的危险。
值得关注的是，目前，研学游并没有明确的形式，也没有明确的主管部门。教育部门、文旅部门都能监管，缺少明确的职责边界。如此一来，容易出现“不出事谁都能管，一出事谁都不管”的局面，给消费者维权带来困难。
研学游是好事，办好了利于学生成长，也可以刺激消费提振经济。暑期将至，又到了研学游的旺季，面对研学游的种种乱象，是时候采取行动，给研学游立规矩了。至少，需要将研学游的形式和主管部门明确下来。
如此，才能确保研学游朝着健康的方向发展。
