几乎清一色美女! 北京市中小学教师专场招聘会现场

8月27日，北京市中小学教师专场招聘会现场人头攒动，应聘老师的大学生们东看西看，纷纷寻找适合自己的教师岗位，忙得不亦乐乎，现场十分热闹。

但是有一点引人注意，教师招聘专场男大学生真是凤毛麟角，偶尔才能看到一位帅哥，几乎都是清一色的年轻美女。

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原以小城市男大学生不愿意做老师，没想到像北京这种大都市男大学生也是不乐意做老师。

据教育部发布的教育统计数据，2019年，上海小学女教师比例为83.4%，初中为74 .08%， 为82.77%，北京为小学女教师比例为81.84%，初中为76.92%， 为78.08%。

根据教育部统计数据，2019年我国中小学专任教师中，女教师比例 为54.73%，初中为53.2%，小学为69.98%，学前为97.79%。

教师上升空间少，社会地位和待遇不高。社会男性对教师工作认可度较低，这也导致了女教师越来越多，男教师越来越少。

当前，教师的收入和地位无法满足男性养家糊口的角色规范，对男性的吸引力正在降低，而更符合传统女性性别角色期待，求职压力小，成为更多女性的选择。

虽然国家在加强对教育的投入，提高教师的待遇，但是教师职业对男生的吸引力并没有提高。值得注意的是，中小学教师性别比例在发达地区的失衡情况更为严重。

要改善中小学教师性别结构，必须进一步提高教师的待遇，让教师的薪酬对优秀人才更具吸引力，虽然在发达地区，教师的待遇相比不发达地区的教师待遇已经较高，但在当地与其说行业相比并不高。同时，要改善教师工作环境，给教师施展才能，实现教育理想的舞台，要让教师职业的整体形象对年轻的大学生来说，是积极的，阳光的，充满希望和活力的。

要让教师职业尤其是幼儿园、小学教师的社会地位、收入水平得到切实提高，减轻他们的工作负担，改善他们的工作条件，让教师职业真正成为令人羡慕的工作。

除教育任务外，不能再要求教师承担过重的非教学压力，不得强制要求完成各类无关资料，问卷调查、调研材料、档案整理、普查调查等与教育教学无关，杜绝强制要求中小学教师完成。

还有一点也应引起重视，虽然说女老师比较细心，也会很有耐心，对于班级的成绩上也看得比较重，好胜心也会比较强，但是对于男性人格教育，女教师根本无法替代。学校女教师过多，对学生尤其是男孩子极其不利，不利于孩子健康发展。学校缺少男教师就像家庭中缺少父亲，校园里缺少阳刚之气，男学生举手投足间无意识的女性化动作、言辞会越来越多。这几年，男孩子出现女性化倾向较多，跟女教师较多不无关系。