质量分析明方向，教学相长促提升
潮平两岸阔，风正一帆悬。为进一步提升北京印刷学院附属小学教育教学质量，实现学校高质量发展的目标，办人民满意的学校，在北印附小学校领导的支持下，在教导处的引领下，在全体的教师的共同努力下，学校以评价为抓手，以学生为主体，对接课标理论，落实课堂教学，开展了学业质量系列评价活动，同时针对学业质量评价结果定期进行交流与研讨。为进一步提高评价的实效性，及时反馈教与学的现状，2024年5月11日，北印附小特开展了“质量分析明方向，教学相长促提升——语文学业质量阶段反馈会”。会议特别邀请了大兴区教师进修学校小学语文教研室何艳萍老师担任指导专家，同时北印附小杨春晓副校长、于娟主任及全体语文教师也参与了本次活动。
活动第一部分，由北印附小一至六年级的教师代表结合自身教学及学生的学习情况针对近一阶段的学业质量评价结果情况进行汇报与反馈交流。
会议现场，老师们从评价的命题内容开始，从不同的知识板块到普遍出现的学生得失，结合学生的年级特点、年龄特点、学习现状等进行了细致的分析，在找差距、寻原因的基础上，分享自身的教学经验，以问题为导向、以目标为导向，以解决问题为突破口，在保基础的同时谋求教学质量的发展，提出了很多有效策略。
随后的专家指导环节，何艳萍老师更是以命题的视角，教会老师们学会从题目中看懂课标与明晰教材，同时结合往年的期末试卷从不同板块中为老师们分析题目，以及题目背后学生的素养所在，课堂的教学行为的如何得当。何老师强调老师们要注重知识与生活的链接，让学习不再枯燥，要注重规范的书写促进良好的习惯养成，要抓住平时课堂及时止错培养学生语感，要重视学生习作中的细微提高学生的表达。要以终为始，从小学阶段的整体角度看待我们所教年级和每一课。何老师的指导详细透彻，让老师们受益匪浅。
本次活动的开展是对前面教学工作的一次梳理，更是对后面为教学质量提升目标努力的一次再整装。在其位，谋其职，负其责，尽其事，潜心教书，用心育人，以坚定的信心、决心、耐心助力学校教学的高质量发展！
微信扫一扫打赏 
支付宝扫一扫打赏 
