新的一学期,意味着又有一批孩子进入新校园,新学校即将投入使用,这还是“双减”政策落地后的首个新学期,那政策之下学校都有哪些变化,对重庆的中小学又有什么影响。
之前小编写了各地的双减政策的情况,今天重庆也发布了“双减”政策之下的新变化。
限期整改,不合格终止办学
《通知》要求,非学科类校外培训机构取得办学许可证后,应当及时到市场监管或者民政部门登记,确保证照齐全。
现有学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构。非营利性校外培训机构不得同时登记为营利性培训机构。
现有面向义务教育阶段学生的非学科类校外培训机构,已取得有关部门主体证照或只取得营业执照(法人登记证书),符合审批要求的,由区县教育行政部门依法依规审核后,发放办学许可证;不符合要求的,按有关法律法规要求的期限进行整改,整改不合格的,责令终止办学。
各区县将建立校外培训机构培训内容备案审核鉴定专家组,根据相关文件对校外培训服务的类别进行鉴定。此外,还将做好学科类培训班名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间的备案审核工作,未经备案不得招生培训。
严禁超前培训 严禁提供境外教育课程
《通知》强调,严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。
在严格教师资质方面,校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师,不得高薪挖抢学校教师。
从事学科类培训的教师应具有相应的教师资格。非学科类有教师资质证明的,出示教师资格证;无教师资格证明的,应当具备该领域职业能力相关证明。
从教人员基本信息及资格证明均应在机构显著位置公示。严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。义务教育阶段学科类校外培训机构不得面向学生(含家长)销售周末、寒暑假、国家法定节假日的线上、线下课程、课时包。已经销售的,予以清理整顿。工作日线下培训结束时间不得晚于20∶30,不得留作业。
校外培训不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动,不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。培训机构收费项目和标准,应向社会公示,接受监督。
完善校外培训机构资金监管办法,对所有学科类和非学科类校外培训机构实行第三方预收费监管,特别鼓励先培训后付费、一课(或一周、或一月)一销,坚决禁止“培训贷”,有效防范“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。
对无证无照办学机构依法依规严格查处,坚决打击校外培训机构的违法违规行为。此外,教育部门将牵头建立投诉举报台账,定期进行投诉举报查处“回头看”。
不再审批学前教育?阶段校外培训
值得一提的是,在学前教育阶段儿童方面,也不再审批新的校外培训机构和面向普通 学生的学科类校外培训机构。
不得开展面向学前教育阶段儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学前教育阶段儿童开展线下学科类(含外语)培训。
社会组织或者个人,不得面向中小学生、学前教育阶段儿童,利用网络课程资源,集中组织学科类培训。
重庆市教委要求,要在机构完善第三方监管账户后,对照标准从严对现有学科类培训机构重新审核登记,颁发新的办学许可证;未经重新审核登记,所有学科类校外培训机构不得开展培训活动。
此外,要在主城都市区中心城区和学科类校外培训机构50家以上的其他区县,开展减轻校外培训负担示范区县创建。
转制学校与原公办学校开展跨区集团化办学
上周三(8月25日)江北教育官微发布江北区召开2021年开学工作会文章,其中表明:
新学年,江北区将继续推动“幼有所育”迈向“幼有优育”,充分发挥“国家学前教育改革发展实验区”品牌效应。推动“集团共建”迈向“资源共享”,合力促进义务教育优质均衡发展。推动“实践积累”迈向“特色提炼”,基本形成普通 多样化有特色的办学格局。做好转制学校教学质量提升工作,积极探索新体制下转制学校优质发展路径,支持转制学校与原公办学校开展跨区集团化办学,一体化组织教育教学活动。
不能设置重点班
今天(8月30日),教育部召开新闻发布会,介绍了秋季学期中小学教育教学工作情况。
教育部提出义务教育学校教育教学纪律的四个要求:严格均衡编班、严格执行教学计划、严格执行作业管理规定、严格执行考试管理规定。
①严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班。
②严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。
③严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,不得要求学生自批自改作业。
④严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
小学一二年级不进行纸笔考试
教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。
小编说:这个政策最先是上海市教委公布出来,当时以为只有上海市实行,现在看来要全国范围内推行。以后成绩都开盲盒了,孩子实力到底如何,只能中考、高考见分晓。为了及时掌握孩子的情况,已经有家长相约一起期末考试。
一、二年级不布置书面作业
一、二年级不能布置家庭书面作业。小学三至六年级的书面作业平均完成时间不超过60分钟。初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
推行课后服务“5+2”服务
在放学时间上,推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时。
明确学科类、非学科类的范围
校外培训更规范:外语中的英语、俄语、日语按照学科类进行管理。线上培训每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟。
教育面临着一个大改革,无论大家是继续鸡娃,还是走一步看一步,作为家长,最重要就是需要不断地学习,在新的变化下,有针对性地规划出适合孩子的培养方式、升学规划。
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