艺心向党 与美同行

作为教育的“磨刀石”，美育是促进人的全面发展中不可缺少的环节。

近年来，阳江市教育局高度重视美育教育，主动作为，充分发挥教育系统人才资源优势，牵头组建了阳江市教师艺术团，并积极打造“艺心向党与美同行”党建工作品牌，通过“党建+美育”模式，加强优质教育帮扶，促进美育均衡发展，逐步实现了“发挥党建引领—加强学生美育—发展教师专业—彰显特色品牌”的良性循环，不断以高质量党建推动全市乃至全省教育高质量发展。

聚合师资深入教育帮扶

百里漠江水流长，青山如画海似诗。作为自清代便以绘事闻名的书画之乡，漠阳江畔的艺术天空可谓“满天星斗”。近年来，阳江的美育教育更是厚积薄发，获得了广东省教育厅的认可，走在全省教育系统前列。

然而，阳江市城乡教育发展不均衡的问题却也一直存在。随着城镇化进程的不断加速，多年来，阳江在教育这一最大的民生问题上不断思考，探索如何以城市发展成果反哺乡村教育。

在此背景下，阳江市教育局充分发挥党建引领作用，于2017年成立了阳江市教师艺术团。艺术团以阳江市美育骨干教师为主体，同时鼓励全市各大中小学、幼儿园教师以自愿为原则，经自我推荐、学校推荐、专业面试、组织考察等筛选程序加入，在认真做好人才吸纳的基础上，最大限度地把全市各方面师资力量凝聚到美育帮扶工作中来。

艺术团设有声乐、舞蹈、器乐、综合等4个兴趣小组，入团的教师可自行选择感兴趣的组别加入。“虽是以兴趣为动力鼓励教师加入，但进入艺术团就要遵守相应的规章制度。”阳江市教育局音乐教研员、艺术团团长梁秋莉介绍，自成立以来，艺术团坚持每周三上午固定时间进行排练交流；每月开展不少于两次志愿服务，自发组织前往阳江市美育教育薄弱学校开展送教送艺活动，即开设一堂美育教学示范课、举办一场文艺演出。

每次去帮扶学校开展送教送艺活动，艺术团的老师们都要提前了解帮扶学校的师生需求，根据乡村美育教师教学能力的薄弱环节和学生的年龄特点，精心备课、编排节目。在他们的精心准备下，每次的音乐课堂和展演形式都十分丰富，涵盖器乐演奏、诗朗诵、戏剧、舞蹈、唱歌等多种类别，颇受帮扶学校师生欢迎。

“多年的坚持，就是希望推动阳江美育活动在课堂内外‘遍地开花’，将美的种子播撒在更多学生心中。”梁秋莉表示，每次送教送艺看到孩子们热切的眼神，她都感触良多，也更加坚定了推动艺术团继续走下去的信念。

双向受益培养骨干教师

“大家来自不同的学校，每个人都有不一样的经历，加入艺术团后，跟大家一起研磨作品、碰撞思想，会倒逼我们花更多心思去琢磨业务水平，提升综合能力。”自艺术团成立之初就加入朗诵组的阳江市特殊教育学校教师魏振腾表示，艺术团的交流学习让他的思维更加开阔，同时，作为一个供大家展示的平台，艺术团也让他的实践经历更加丰富。

和魏振腾一样，越来越多教师通过参加艺术团的培训加速成长。2020年—2023年期间，艺术团与长江公益基金会联合开展“苔花开”阳江市乡村美育教师音乐学科兼职教师培训项目，以阳春市春湾镇、阳东区东城镇为试点，通过艺术团音乐学科骨干教师与乡村兼职音乐教师建立“教师专业发展共同体”结对帮扶互助学习机制，在音乐学科教学基本功及教研能力方面，促进帮扶教师专业成长。

“农村学校缺乏专业的美育教师，教学方式也比较传统，讲台下的学生提不起兴趣，我们做老师的也很困惑。”春湾镇一位小学教师介绍，参加完“苔花开”培训项目后她深受启发，开始用更巧妙的方式激发学生兴趣，调动课堂气氛；学生们纷纷反映，与以前相比，现在的课堂内容变得更加妙趣横生。

“双向受益，是‘艺术团’最大的成就之一。”梁秋莉说，艺术团不仅致力于让更多学生接受美育教育，还致力于让更多教师的能力水平得到相应提升。

据介绍，“苔花开”项目已普及45所乡村学校，培养培训了80名乡村兼职音乐教师，受惠学生达2.7万人。

星火燎原彰显教育担当

经过发展壮大，6年来，艺术团已经从最初的35人增至80余人，在成员们六年如一日的坚持下，累计帮扶100余所乡村中小学校，覆盖、辐射受益学生近10万人。

不仅如此，成员们回到各自的教学岗位上，又积极发挥骨干教师“传帮带”的示范引领作用，培养了一大批美术、音乐、舞蹈、传媒类优秀学生，逐步推动阳江市美育教育实现跨越式发展。

值得一提的是，在此期间，由梁秋莉带领艺术团音乐骨干教师编撰的《长江公益“苔花开”乡村美育教师成长计划培训教材》，经3次教材论证会议，最终被确定为省级教材，于2022年正式启用。这是阳江市美育帮扶和美育专业发展的重大成果。

与此同时，艺术团更发挥自身优势，彰显教育担当。多次受各级政府部门的委托，结合重大主题、重要节庆，组织策划了一系列深受观众喜爱的文艺演出活动，创作出一批优秀文艺作品。原创艺术团团歌《绽放梦想》获得广东省美育浸润行动计划主题曲征集活动一等奖；创作的具有阳江本土童谣特色合唱歌曲《月亮光光照竹坡》代表阳江市参加广东省第十五届“百歌颂中华”歌咏比赛并获得铜奖。

聚合优质资源、聚焦教育帮扶、聚力教育均衡。阳江市教育局有关负责人表示，下一步艺术团将坚持党建引领美育教育发展，继续深化美育课堂示范教学、美育教师教研能力提升、校园艺术活动展演“三位一体”的协同帮扶机制，为全市乡村薄弱学校培养培训更多专（兼）职美育教师，呈现更多精彩纷呈的视听盛宴，为更多乡村孩子打开美的世界。

撰文：黄林卢晓燕