开栏语
选择一间学校，就是选择一种文化，选择一种成长的方式，甚至选择一种人生。
有什么样的校长就有什么样的学校。尤其当今日新月异时代，一校之“帅”的教育理念、教学管理为学校注入“灵魂”。
当时当下，广州教育格局正在重塑。传统强校迎来史上最大规模扩张，新校区、扩招成为热词；新势力崛起，每年新增几十所公办中小学校。
从学校角度来看，无论是老牌名校还是新兴势力，都在重新定位和定义自己，寻找自己、超越自己。市民角度，关心如何得到满意的教育、得到优质均衡的教育，想认识、了解一校之“帅”，有很多问题想问学校“话事人”。
即日起，羊城晚报推出《问校》系列报道，专访广州各大中小学的掌门人，展现他们的思考与行动，回应老百姓对优质教育的呼唤。
正文
102年来，执信中学在广州一直是个特别的存在，她是百年名校，她有“地表最强校友会”，她有特立独行的“执信人”……她是孙中山为纪念民主革命家朱执信于1921年亲手创办的学校。
102年来，孙中山那句“愿诸生毅勇果敢以求学，改造未来之社会”，仿佛一直飘荡在执信上空。求学，尊重教育规律地求学，是执信“任尔风高浪急，我自一蓑烟雨”的坚守。
进入第二个百年，执信规模空前壮大，一校四区近六千学子。来听广州市执信中学党委书记何勇，解析执信如何走向下一个百年辉煌。
百年新起点一校四区
进入第二个百年，执信中学完成了“一校四区”布局——执信路校区、天河校区、水荫路校区、二沙岛校区，在校人数达到5900多人，规模扩大的同时，带来哪些挑战？
何勇坦率地说：“四个校区的办学管理难度相比一个校区，明显增加。”
目前，执信路校区和天河校区都是完全中学（初、 一体）建制，执信路校区初三年级在水荫路校区独立教学备考，二沙岛校区为 国际合作办学项目。其实，这样的布局有些许超出执信计划。
何勇透露，原本 部计划全部集中在天河校区，执信路校区和水荫路校区作为初中部，二沙岛校区为国际部，“这样校区功能相对集中，方便教学和管理，也更符合教育规律。”
但近年来广州基础教育学生人数不断攀升，急需初中、 学位，作为百年名校和市属中学，执信中学勇担社会责任，两个校区同时开办初中部和 部，近两年来 部每年都扩招，往年招728人，去年招1000人，今年招1100人，同时今年 国际合作办学项目招生180多人，成为广州 招生人数最多的学校。
这一举措也“累惨”了学校管理层。校区翻倍、学生人数翻倍，管理岗位却基本没增加。对此，执信采取了“条块结合”管理模式，几位分管教学、德育、后勤的副校长除了负责全校分管领域的工作外，还承担常驻校区的日常管理工作。由于各校区的实际情况各有差异，各校区日常管理工作相对独立，大家分工合作，条块结合，平时加强沟通交流，党政负责人每周轮流到不同校区办公，总揽全校工作，协调解决问题。
师资升级未来可期
近几年，随着逐步扩大办学规模，执信每年赴北京大手笔招聘名校高学历优秀青年教师。仅2022学年，广州市执信中学2023校园招聘“优才计划”和2023年第一次公开招聘事业编制人员，共录用107人，研究生率达96.3%，其中博士2人，大多数是清华、北大、人大、北师大、上海交大、复旦、中大、武大、华东师大等名校优秀毕业生。
竞赛教师队伍方面，三年内，从9人扩增到32人，数学、物理、生物、化学、信息五大学科奥赛，每个年级都有竞赛老师指导。
何勇介绍，截至2023年9月1日，全校共有编制内专任教师426人，修正：硕士学位以上教师，271人，占比63.6%。其中博士12人，正高级教师8人，特级教师6人，20多位教师担任省市名教师、名班主任、教育名家工作室主持人。
明年，随着天河校区招满高一到高三年级，执信的各个校区将进入相对稳定状态，各个校区的师资队伍也将稳定发展。
“这几年是执信不断调整、蓄势待发的几年，每年大规模地招聘名校高学历老师，教师队伍的学历层次、年龄结构不断优化，平均年龄36.2岁，不出几年这些高学历高素质年轻老师成长成高水平教师，个个能独当一面，执信教师队伍的未来不可限量，执信的未来也不可限量。”何勇说。
放眼国际融贯中西
今年中考，执信中学的二沙岛校区国际合作办学项目，首次进入中考招生平台，招生180多人，在公办 里首屈一指，这也是执信创造第二个百年辉煌的支点之一。
执信二沙岛校区是广州市基础教育国际交流与合作基地，与美、英、澳、加等世界名校或重点 签署姊妹学校协议，是广东省唯一一所“康奈尔大学中国项目合作学校”，为有意于本科阶段进入国外顶尖大学学习的学生定制个性化的课程。
何勇认为：“一个优秀的学校，必须放眼世界，多元而丰富。办国际合作办学项目，一方面是给不同需求的学生提供各种不同的课程资源、升学路径，另一方面学校也是交流和借鉴国际化的教学方式。”二沙校区致力于做中西融合的国际教育实验先锋。将以中方的优势课程为基础，吸收先进的国际教育理念，集中西教育精华，建国际融合课程。
百年定力不做“墙头草”教育
执信能成为广州一个特别的存在，很重要的一点在于，百年来坚守所信奉教育理念的定力。
102年来，孙中山那句“愿诸生毅勇果敢以求学，改造未来之社会”，仿佛一直飘荡在执信上空。求学，尊重教育规律地求学，是执信“任尔风高浪急，我自一蓑烟雨”的坚守。
当下教育焦虑的时代，不少家长觉得执信太“佛”了、不够“卷”、管得不够“严”，但执信一直致力于在精神的海洋里养“鲸鱼”，给予学生充分的自由和自主权，善学敢思会做也得懂玩。
何勇坚信，学校要让孩子有一定的时间空间支配权、学习选择权，“有符合孩子年龄特点的学习体验、生活体验、情感体验、研学体验、文化体验，发现自己的特长，找到自信和未来的发展方向。我们的目标绝不是只教会学生答一张卷子，社会给的卷子没有标准答案，充满不确定性，关键是学生将来能答好社会出的卷子，立业建功。”
“做教育，是有教育规律的，不能做像‘墙头草’一样的教育，社会上流行什么样的教育观就迎合，今天一个样明天又一个样。如果不能定下心静下心来做教育的话，教育就会走偏了。”何勇相信，“得按教育规律来办学，而不是按市场来办教育。学校跟家长之间是共同培养孩子，而不是功利化的、以升学为砝码的一场‘交易’。”
带着尊重教育规律的坚守，执信坚定地走向下一个百年。
统筹、文字|蒋隽
海报|肖莎
策划|龚丹枫陈晓璇蒋隽
总策划|林如敏
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