薪火相传追求卓越办广东省一流名校 -

2018-2023年，江门广雅学校软硬件设施不断升级。

江门广雅学校大力推进养成教育、感恩教育、雅行教育、爱国教育和人生规划教育等“五大”教育理念。

五载风雨兼程，春华秋实；五载开拓创新，薪火相传。

2018年9月，占地面积近260亩，总投资近15亿元的江门广雅学校正式开学。2018-2023年，5年时间，江门广雅学校软硬件设施不断升级，办学规模和办学水平持续提升，在校学生人数达9000人，三届高考成绩实现“三级跳”。历经5年打磨，江门广雅学校培育形成了独特的校园文化“江门广雅精神——奋斗、追求卓越”。“江门广雅师魂——心中装着信念与使命，心中装着责任与担当，心中装着育人的本领，心中装着学生，心中装着课堂，心中装着学校。”

“江门广雅精神和师魂激励和鞭策全体师生，高质量地实现了第一个五年发展目标。”

江门广雅学校总校长郑春表示，未来，全体江门广雅人将肩负时代育人使命，为把学校办成符合时代发展需求的，家长信赖、学生喜欢、教师自豪、社会认可、人民满意的广东省一流名校而不懈奋斗。

推行“五大”教育理念

赋能学生面向未来的核心竞争力

校园文化是一所学校师生生活方式和思维方式的体现，江门广雅学校的校园文化是自强不息、追求卓越，其中反思是最重要的特质。“5年来学校能不断进步，就是在追求卓越的过程中，不断地反思总结优化。”郑春说道。

5年来，江门广雅学校大力推进养成教育、感恩教育、雅行教育、爱国教育和人生规划教育等“五大”教育理念，其中，养成教育培养学生优秀的行为习惯和思维习惯；雅行教育培养学生的文明礼仪、待人接物能力，培养学生的情商；没有感恩就没有真正的美德，感恩教育是要感恩父母的养育之恩，感恩老师的培育之恩；爱国教育是培养学生的民族自尊心和自豪感，坚定文化自信和道路自信的信念；人生规划教育，培养学生的理想信念。通过“五大”教育理念，激发学生主动学习的激情和奋斗追求卓越的内驱力，让每位学生心中有梦想，眼中有光辉。

学生要取得优异的成绩，首先要具有良好的品德。“德育为首，从学生的行为习惯，对理想信念追求、家国情怀、懂得感恩等方面一点一滴地培养。”郑春说，学校贯彻“做有温度的教育”的育人理念，坚持“五位一体”即“班主任、科任教师、生活老师、导师、心理教师”组成的全员育人模式，培养学生健全人格。

“现在这一代学生受到的外界干扰和诱惑比较多，专注力比较差，执行力可能更差，讲起理想头头是道，但是没有什么措施和行动。因此需要培养学生‘三力’，即执行力、专注力和学习力。”从事教育多年的郑春深有感触地说。

如何培养学生的“三力”?一个细节体现江门广雅学校的用心，学校为每位学生准备了“学生成长档案”，里面包含学生自我规划，既有长远的理想信念奋斗，也有具体的目标成绩分解、每月考试成绩分析以及月反思。“培养学生的执行力，对目标进行分解，列出小目标、短期目标、中期目标、长远目标等，学生再把这些目标写好，贴在书桌上。”郑春说，同时，学生每一本书第一页也要写上目标，打开就可以看到，每个学期要对自己是否达成目标进行评估，相当于反思，之后再由导师进行指导跟踪。

从培养“三力”可以看出导师的重要性。在江门广雅学校每一位学生都会配一个导师，导师由班级的科任老师担任，每个导师带6至8个学生，对学生为人处世、学习方法、人生规划的具体细节操作等进行关爱和指导。

创新教学管理体系

打造一支“超硬核”的师资团队

一流的学校离不开一流的教师队伍。经过5年的打磨优化，江门广雅学校铸造了一支师德师风品德高尚、专业能力精湛、勤勉敬业，具有高度的事业心和责任感，体现江门广雅师魂的强大师资队伍。

江门广雅坚持把师资队伍建设作为推动教育高质量发展的重要突破口，把教师专业素养提升作为队伍建设的重中之重。学校除引进了一批毕业于北京大学?、浙江大学等“985”高校以及毕业于华中师范大学、东北师范大学等“211”师范高校的应届本科生、研究生之外，更是面向全国引进具备高学历和丰富教学经验的中青年名优骨干教师，聘用博士生任清北班教学。

“老师在我们学校教学，不只是待遇好，更重要的是有成就感、归属感和受尊重感。今年学校招聘90多位老师，吸引全国各地中青年骨干教师报名，收到15000多份简历，我们是优中选优。”郑春表示，这么多优秀的老师愿意来江门广雅，这是一种互相信任，老师们看到学校的发展势头、吸引力、办学理念以及整个学校的文化。“我们学校的教研、学习各方面氛围都很好，教师队伍氛围和谐。作为校长，无论你来自哪里，我都是一视同仁，凭本事靠实力。”

江门广雅学校创新教学管理体系。“全校除了总校长，所有副校长都要担任本学科的任课老师，副校长和主任都要担任该学科带头人，并且副校长和老师们一起办公交流。”郑春说，就是要让学校管理者及时了解基层情况，高效率解决问题。

“我现在每年都要听1000节课，只要没有出去开会，基本都是听老师讲课。”郑春表示，作为总校长，虽然没有上课，但是通过听课，可以掌握老师备课教学情况，并且课后与学生交流发现了解情况，及时研判改善，提升学校的教学水平。

正是因为江门广雅在教学管理方面的创新措施，更是吸引了众多名师的加入。近年来，学校成功引入奥赛金牌教练，大力引进具有培养学生考上清华、北大经验的名优骨干教师，并以竞赛中心和教师发展中心为重要依托，进一步引进、培养拔尖的学科竞赛和基础学科师资人才，打造了一支名师团队。

展望未来

办广东省一流名校

党的二十大报告提出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。”郑春表示，未来，学校将紧跟国家战略需求，利用好学校12年连贯培养的优势，重视基础、重视创新、重视学生的实验实践能力，努力提升教育质量，培养输送国家急需要的顶尖高科技人才，把学校办成符合时代发展需求的，家长信赖、学生喜欢、教师自豪、社会认可、人民满意的广东省一流名校，为推动江门市的教育事业发展贡献广雅力量!

成绩榜

●广东省绿色学校

●江门市教育质量先进学校一等奖

●江门市普通高一高二学科教育质量管理先进集体奖

●江门市初中阶段教育质量先进学校一等奖

●江门市小学阶段协同教育质量先进学校

●新会区教学质量管理培优增值一等奖一类

●新会区教学质量管理固本强基奖一等奖一类

●新会区教学质量管理培优提质奖一等奖一类

●新会区教育工作先进单位

●新会区教育素养评价固本强基特等奖等

●2023年高考，4位学生被清华大学录取，其中袁海洋物理方向成绩被屏蔽，省排名前10。