贵州四十万教师大考末位淘汰引发的教育沉思, 会不会动摇教育根本

贵州40万教师面临大考，实行末位淘汰制，引发全社会大讨论，如此一来，表面看是提高老师的职位素质水平，实际上是在动摇教育的根本。

因为这样的考试这样的淘汰让老师们今后根本无法集中精力用于教学，年年处于恐慌之中，时时处于紧张之中，对于整个教育是巨大的悲哀！

我就想问问，现在哪个老师不是经过层层选拔、过关斩将才进入教育行业，才从事教育教学工作的？谁能随随便便进入教育教学领域啊？他能进入教育领域，说明他已经具备这样的资质和素质，能胜任这方面的工作，既然如此，又何必再来这样的考试呢？

这样的考试简直就是多此一举，美其名曰是为了提高老师们的职业技能，是为了处罚那些庸懒闲教师，其实明眼人都能看得出来，这就是想个办法折腾老师，有的学校让老师和学生一起参加各种模拟考试，其实也就是折腾老师，除了引起老师们的反感以外，根本起不到任何激励作用。

可能有人会说老师是怕考试，错了，哪个老师没有参加过考试，什么样的考试没参加过，大大小小的考试没一个能落下，几乎都参加过，你能说老师怕考试？老师不是怕考试，老师是觉的一方面自己已经参加过国家各种各样的正规考试，没有必要再考，另一方面，如果非要让老师考试的话，那也行，让局长、副局长，校长、副校长，主任、副主任们以及所有老师都来参加考试，这才公平，凡是教育系统的人都必须参加考试，都来个末位淘汰，怎么样？

我这样说不算过分吧，这才彰显真正的公平，为什么一个领导都不参加考试就偏偏让所有老师都参加考试呢？

在这里，我就想问问，贵州的教育厅长局长校长主任们参加这次考试吗？如果没有一个领导参加考试，那就是官本位在作怪，那就是在折腾老师！不服来辩！