海口网2月9日消息(见习记者吴怡辉记者卢海浪摄影报道)“双减”政策实施以来,社会各层面名目繁多的非教学“进校园”活动和各类过程性留痕资料、表册填报等其他工作让广大教师深感疲惫和焦虑,教师职业倦怠感普遍增强。海口市政协委员张瑛认为,“双减”背景下给教师“减负”、让教师安安静静教书是对教育最基本的尊重。
她建议,应明确“双减”要求,对涉及各类活动进校园的工作要落实报备审批制度,严格把关,尽量减少非教学活动进校园,有效减轻教师过重工作负担。此外,老师在布置作业时也应提高作业质量,保证作业设计、布置少而精、精而全,促进“双减”提质增效。