一种观点认为,曾经的黄冈中学其实看的是命题经验丰富,后面全国卷就没落了,曾经的黄冈和衡水是类似的,都有极强的命题能力,且方向思路都是能对上命题内容。
这模式下和衡水类似,其他县高更多的还是单纯的刷题了,题海战术,技巧集训,都是一个东西,都是被动训练,和衡水模式表象相同。以前有黄冈,最近有衡水,过两年可能又会出现什么新贵 ,一批老师造就一批学校……
对此观点不敢全部认同,许多人低估了衡中,我孩子读 的时候看过一本衡中出的书,他当时就觉得衡中的老师不论是出题,还是对 科目的了解都相当不错,水平很高,绝对不是简单的题海战术。他因为那本书也掌握了不少实用的学习方法,最后成功考上了某中流985本科。
事实上,衡中校内啥学生都有,能考上中科大少年班也有不少,这就决定了衡中根本不可能搞硬性的题海战术,不同的学生有不同的教法。衡中的老师很注重解题技巧,甚至还会提前教一些高数知识帮助理解。从这一个小侧面就能看出来,衡中的能力绝不是“题海战术”。
可能有些人会拿竞赛来说事,我承认衡中竞赛不行(毕竟衡水只是一个十九线城市,gdp甚至在河北都垫底),没多少钱来请竞赛老师,但扪心自问,全国这么多学生,这么大的基数,竞赛老师覆盖的学生面有多大?就算是在华师一附黄冈中学,最广大的普通学生能有机会接受竞赛培训吗?
湖北黄冈中学:看了河北衡中才知,为何它能成为永不没落的牛校。实际上,就算是华师一附黄冈中学,他们的老师也会学习衡中的教学方法和技巧,因为他们知道衡中能成为全国有名的 ,绝不是单纯靠消耗时间的题海战术。
以上观点你有异议吗?