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农村孩子, 考上一本大学容易吗? 大数据让你明白寒门难出“状元”

回顾近三年高考,数2019年高考最让人记忆深刻,安徽“跪母”考生王恒杰感动众人落泪,广西理科高考状元杨晨煜高考730分笑傲全国,因长相俊美被称为“最帅高考状元”,16岁一举夺得《中国诗词大会》第二季冠军武亦姝617分被清华新雅书院录取,令人感叹“生女当如武亦姝”。

在大家关注各省高考状元、高考红人“武亦姝”时,一位云南考生却悄无声息地被各大媒体报道,这位考生叫林万东,以713分考上清华大学,他出生寒门,收到清华录取通知时还在工地帮妈妈干活,清华大学开学典礼上,清华校长邱勇更是用“自强不息”四字形容林万东。

农村孩子考上清华北大高校何其难,想必不说大家也清楚,林万东的自强不息精神值得大家学习,而面对寒门难出“状元”这个大话题,我们不谈,因为各省高考状元不仅学习天赋强、学习效率高,并且家庭教育是极好,我们普通家庭很难给孩子好的教育资源,那农村孩子考上一本大学容易吗?

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考上一本大学难吗?‍

有家长认为考一本大学简单,有家长认为考一本大学比较难,可是大家并没有数据参考,那么考一本大学难不难呢?老师给大家说一说河南、湖南及湖北2020年高考情况,大家好好看看数据就明白了。

河南:2020年高考报名人数115.8万人,参加统考人数88万人,文科一本上线人数22087人,理科一本上线人数110870人,一本上线人数合计13.3万人左右,占统考人数15.1%,实际一本录取人数12万人左右,占统考人数13.6%。

湖北:2020年高考报名人数39.5万人,高职单招录取1.5万人,实际参加高考人数38万人左右,文科一本上线人数12571人,理科一本上线人数54896人,一本上线人数合计67467人,占高考人数17.8%,可一本录取人数在6万人左右,占高考人数15.8%。

湖南:2020年高考报名人数53.7万人,实际参加统考是42万人,文科一本上线人数19890人,理科一本上线人数74168人,一本上线人数合计9.4058万人,占统考人数22.4%,实际录取了8.2万人,占统考人数19.5%。

从河南、湖北、湖南三个省份本科一批录取人数数据,我们可以知道抛开高职单招录取人数不谈,各省本科一批录取率不足20%,这也意味着10名考生中不到两个人上一本,而若要分到农村家庭,可想而知农村孩子考上一本院校有多难。

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农村孩子考上二本院校就“谢天谢地”了

不像二十年前,农村教育与城镇教育比较“平缓”,差距不大,而随着经济快速发展,农村中小学教师大量流失又招不到人才,学校逐步凋零,并且随着农村人员的外出打工,大多数家长把孩子送到镇上或县城读书,可是他们的教育资源依然比不上城市的孩子,因为城市孩子从幼儿园、小学、初中及 都得到了良好教育,而且报了众多补习班,这让农村孩子考上 就比较困难。

花小妹一位亲戚,孩子小时候在村里上学,学习成绩年级前3名,初中选择了到县城普通中学上学,入学成绩班级倒数第五,不过孩子比较争气,学习非常用功,到了初三学习成绩班级前10名,最后超重点 招生分数线10分被重点 录取,2020年参加高考,只考了500分不到,还好填报志愿不错,上了一所公办二本院校,家长高兴不已,直言“谢天谢地”。

农村孩子考上本科院校真的不容易,比如2020年河南高考,高考报名人数是115.8万人,参加单招人数在30万人左右,而本科录取人数不到35万人,想想有多少学生考不上本科,并且若是抛开重点 及县级以上城市的学生,分到农村,孩子能考上本科院校真的“谢天谢地”了,比如老师县城普通 ,高三人数有2000人(含复读班),考上本科人数就200人至300人,所以才会有人寒门难出“状元”。

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让孩子如何学习才能考上本科大学?‍‍

农村教育与城镇教育有太大差距,让农村家庭负担加大,可是不上学又不行,那该如何培养孩子呢?如何让孩子学习才能考上本科大学呢?三点建议,大家可考虑。

第一:树立孩子大学梦

农村孩子与城市孩子差距不是一点点,而想弥补差距,我们就需要从小给孩子树立梦想,树立大学梦,让孩子去努力学习,可能会有人说给孩子灌输大学梦会不会导致孩子压力大,其实大家不必担忧,有压力才有动力。

并且并不是时时刻刻给孩子树立大学梦,而是通过一些事情给孩子心里种一颗大学种子,比如孩子假期时,可以带孩子去大学游玩,可以让孩子体现下不读书的辛苦等等都是可以给孩子树立一个梦想的。

第二:给孩子最好的教育资源

我们不得不承认,农村教育与城市教育的差距让农村孩子更考不上本科大学,毕竟基础不扎实,到了初中、 就跟不上课啊,并且现在一半初中生上不了 ,可见农村孩子的学习不易吧。

好在一点,众多农村家长已经认识到教育的重要性了,有的家长更是为了孩子到县城读书,不惜买房,甚至有的家长不再外出打工而在县城租房照顾孩子,一切都是为了孩子更好的学习,因此农村孩子想要考上本科大学,父母需要给孩子最好的教育资源。

第三:多让孩子读课外书籍提升阅读能力、思维能力

农村家长对孩子的教育确实比较重视,可大多数家长只重视孩子的考试成绩,却忽略了孩子从课外书籍获得的阅读能力、思维能力,因此有些农村孩子在小学、初中时成绩名列前茅,可到了 后成绩却不如意,并且不会调整情绪、学习方法,这主要是孩子在中小学时学习太“死板”,读课外书籍较少。

所以老师真心希望家长多给孩子买点课外书籍让孩子看看,比如名著类、科学类、散文类、历史类、自然地理类等书籍都可以让孩子看,至少一个月或两个月读一本书籍吧,这样可以提升孩子阅读能力,并对孩子的思维能力、逻辑能力、分析能力有很大裨益。

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