武汉小学英语教材晦涩难懂让孩子有挫败感? 教育局回应 -

纵览新闻记者张培培

“教材晦涩难懂。”“没有语言基础的孩子，除了额外花钱补习外别无选择。”近日，湖北省武汉市不少家长吐槽，市内小学使用的三年级起点join in剑桥英语教材让孩子学起来很有挫败感。针对此问题，10月24日，纵览新闻记者致电武汉市教育局，工作人员称，会将问题反映给领导。

网友称教材晦涩难懂教育局回复：获得欢迎和认可

近日，有多位网友在网上发文，吐槽湖北省武汉市小学使用的三年级起点join in剑桥英语教材晦涩难懂，希望武汉市教育局重视这一问题。

记者注意到，9月25日，曾有学生家长通过长江网武汉城市留言板将其认为存在的问题反映到了武汉市教育局。学生家长留言称：“我是东湖新技术开发区的小学生家长，对于本区内小学生使用剑桥英语教材join in存在很大的疑问，此教材晦涩难懂，内容分布十分不合理，较人教版英语教材相差甚远，望教育局领导重视，重新审视此问题。”

学生家长通过长江网武汉城市留言板反映问题

对此，武汉市教育局在长江网武汉城市留言板回复称：“《义务教育教科书·英语》（小学三年级起点）（以下简称“本套教材”）是由2011版《义务教育英语课程标准》研制组的核心成员、特级教师刘兆义主编，国内外英语学科专家、小学教研人员和小学一线教师根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“2011版课标”），针对中国学生的语言学习特点编写而成， 2012—2013年通过教育部审定。自投入使用以来，在使用地区获得了广泛欢迎和认可。调研显示，受访教师普遍认可教材的编排体例、版式设计，受访学生普遍感觉活动形式丰富多样、人物形象有趣可爱。就您提出的问题，我们会继续深入开展调研、广泛收集意见，并将您提出的宝贵意见和调研结果向相关部门及时反映。希望您能一如既往地关注和支持小学英语教学。”

join in剑桥英语教材（来源网络）

对于武汉市教育局的回复，有些学生家长并不买账并提出质疑。“请问‘受访教师’和‘受访学生’是哪里的人群？我所在的光谷一带所知三所小学，大部分学生家长都对此教材产生了非常大的疑问。”“武汉市教育局这是默认武汉市所有的孩子都提前学过基础英语了？”

不会走就学跑？家长表示零基础孩子学起来很难

三年级起点join in剑桥英语有多难？在评论区，不少学生家长纷纷对join in剑桥英语教材内容表达自己的观点和看法。“不明白为什么用那么复杂的人名。”“对话内容并不符合日常生活。”“第一学期第一单元竟然出现‘mime（哑剧表演）’这样的单词，晦涩得不得了。”“很多单词我大学毕业都没学过，却出现在了小学入门课本上，曾经我英语学得很好，拿着这样的教材却教不好孩子。孩子还不会走，就要学跑？”

学生家长留言截图（来源网络）

除了教材内容外，教材的知识框架体系以及没有配套的教辅材料，也是不少家长吐槽的焦点。“教材内容杂乱无章，版块间也很割裂。”“内容分散，让人找不到重点。甚至连教辅书都很难买到。”

此外，也有不少学生家长在评论区讲述了自家孩子的学习经历。“不过我们都是外面学，没办法，班上几乎都这样，没人关心教材了。”“这个教材不靠培训或者家庭死抓，学好的可能性很小。我闺女三年级，没有上过培训班，我也没怎么管过，今天才发现读了半学期的英语，26个字母只会读一小部分。”“因为没有基础，孩子觉得像在听天书，学起来很有挫败感。”“每周只有两节英语课，要消化这么多又分散的知识，不仅费孩子，还费家长。”