湖北襄阳市诸葛亮中学七年级某语文老师,在一位学生作业本上写的“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”的评语,引发了全网热议。很多人都在批判老师的评语严重不当,带有一定的侮辱性。
从曝光的学生作业看,这位老师可能被学生一塌糊涂的作业情况,气昏了头;被家长抓住瑕疵,直接举报了。
从学生的作业情况可以看出,很多地方错的比较离谱;任何一位有责任心的老师,看了都比较气愤,认为自己的付出白费了,怎么就教出这么一位学生。一气之下,就写下带有侮辱性的批语。
目前学校针对家长的举报,已经开展调查。这件事可大可小,事实情况摆在这里;评语中的“你是孤儿吗”,确实非常不妥。这个调查实际也是学校的缓兵之计;缓和一下当前的紧张情绪,让家长冷静一下,也让舆论热度过去。
回到事情的本身,指责老师用词不当,也无话可说。那句“你是孤儿吗?”确实有点过头,家长认为被侮辱,老师也无可辨别;不过事情已经发生,只能祈求遇到明事理的家长,老师道歉一下,和解应该是最好的结果。
老师说这番话的出发点是什么呢?主要是学生作业完成得太差了,与现在的年级水平严重不符。
“你是孤儿吗?”看似说孩子,结合后面的“没人管吗?”,应该是问家长的;自己孩子作业做得如此之差,父母都不出来管一下,稍微指导一下,也不会出现如此差的情况。
老师的批语,一方面是为学生的成绩担心,其次是在抱怨父母不注重孩子的教育,才有这顿邪火,只是当时没有控制好,说了过头的话;从而引火上身。
这位家长平时对孩子的作业不关心,但是对于老师的批语,一身劲来了,直接举报老师言语不当;如果逮住不放,老师还真无法申辩。
注重教育的家长,看见孩子的作业情况,应该非常寒心与担心。就这作业水平,好一点的职高都不可能;心情会非常沉重,孩子怎么办呢?然而家长不管孩子的作业情况,把矛头对准老师的评语,有点舍本逐末了,老师的批语固然不对,孩子的教育才是事情的根本。
笔者观点
这件事老师有错是肯定的,那句“你是孤儿吗”,确实不应该出自老师之口,有点失德了;这是老师必须道歉的地方。
很多人要是看一眼这位学生的作业情况,稍微负责任的老师都会生气的;不过评语超出老师能说的范畴。家长这个时候,要理解老师为什么会有这样的说法,本质上是为你的孩子好,并不是侮辱学生,而是在质问家长,没有尽到责任;属于好心说错话的那种。是否追究,全凭良心。
希望家长明事理,双方坐下来友好沟通,不要上纲上线。要把更多的精力放在孩子的学习上。从老师的出发点看,这位老师是一位认真负责的好老师,过分拿这个笔误说事,会让老师寒心的。