没有天生的学霸，也没有天生的学渣
你的孩子努不努力、优不优秀，很有可能是缺少了指引方向的引导者
很幸运，我的学生时代就遇到了这样的人
初二那年，因为在外地学校不能参加中考，随着好几个同乡学生一起回到老家
开学之后，本以为在土生土长的老家一定可以很快融入集体
可陌生的环境、还有陌生的同学，一切都让人感到落寞，有时候还经常被后排不好好听课的同学欺负
有一次，上语文课被老师叫起来回答问题，后桌同学就恶作剧把我的椅子偷偷拿开
最后便是一屁股坐在地上的哄堂大笑，包括讲课的语文老师当时都笑得停不下来
尴尬的一幕让我恨不得找个地洞钻进去，好在同桌是个热心肠的好人，她并没有跟着别人一起感到好笑
当时，同桌先是紧张地把我拉起来嘘寒问暖一番后，又大声质问大家“有什么好笑的，难道你们不会摔跤吗？”
一直以来，我都认为“只有学习不好的人才会经常被欺负”，可自从班主任帮我调了桌位后就有了不一样的认知
新同桌是班里的学习委员，她乐于助人、心善人美，对我这个学习比较差的搭档，也并没有嫌弃，反而在学习上成为了我的引导者
当我被同学嘲笑“大城市转学回来的人，成绩还那么差”时，同桌会仗义发言：“至少人家现在比你们努力，成绩好也是迟早的事”
当我因为成绩没考好而沮丧时，同桌还会趁着课间时间帮我补习功课，没有听懂的地方也会耐心多讲几遍
现在想想，好的引导者确实能成为你更上一层楼的方向指引
孩子的学习也是一样，近朱者赤的引导力量往往能让人少走很多弯路
如果你的孩子不知道努力、对学习也没什么信心，那很可能是身边缺少了这三种引导者
01
懂上进的朋友
你可能想象不到，影响力越大的人，往往是你身边关系最好的那个人
有一个叫菲菲的女孩，只因为看上了别人穿的校服，就缠着妈妈转学
转到新学校的第一天，有4个女同学就把她堵到墙角，她们强行把菲菲的校服裙往上卷了卷
听说“把裙子卷高会更可爱”后，菲菲和几个女同学成为了好闺蜜
接着，她们跑到女厕所做起了时髦的卷发，还特意夹了睫毛、涂上口红
初来乍到的第一次接触，也让几个孩子成为了无话不谈的好闺蜜
她们裙子越穿越短、成绩也越来越差，大家整日沉浸在追逐美的不学无术上
直到高二那年，菲菲书包里藏着的香烟被班主任发现了
虽然老师早已经对学渣不抱希望，但在学校吸烟是绝对禁止的
后来，菲菲被叫到校长办公室
校长告诉菲菲“如果你不供出一起吸烟的人，就以违反校规把你开除”
菲菲很讲义气，没有出卖闺蜜
妈妈赶到学校后也没有逼迫女儿，她反而质问校长“为了自己而出卖朋友，如果贵校的教育方针是这样的话，我宁愿带着我女儿退学”
最后，虽然菲菲没有被开除，但也需要接受停课查看的处分
菲菲回到家无所谓地认为：“反正我是大家眼里公认的学渣，上不上大学都无所谓了”
妈妈鼓励说“人生还没有结束，只要你有继续努力的决心，一定可以让大家刮目相看的”
为了让女儿能上补习班，妈妈还一天连打好几份工
而这件事被菲菲知道后，她一改往日的吊儿郎当，从此对学习就有了不一样的态度
她白天学习，晚上跟闺蜜们出去玩时也随身带着课本学习
当闺蜜们好奇地翻开菲菲的书本，看着密密麻麻的笔记，她们也受到了不一样的感染，对学习的热爱与上进心也慢慢被激发出来了
这就是你身边之人的影响力：和真正努力上进的人做朋友，你也会慢慢被这份毅力所影响
所以，近朱者赤、近墨者黑是有一定道理的，想要孩子在学习上积极努力，那在他们幼年阶段最好常带孩子去感受学习的积极性
比如，带孩子去参观学霸的房间，周末和孩子去图书馆看书，邀请学习好的孩子到家里一起写作业……
02
能欣赏的老师
努力学习是一种态度，同时也是一份信心
特别是学习本身就有好坏之分、名次等级的情况下，每个人都想成为第一名，可第一名总是只有一个
你的孩子想要成为第一名，就需要有足够多的汗水付出、和羽翼丰满
励志片电影《垫底辣妹》里有这样一个补习班，它和普通补习班不一样，是专门针对差生而设立的心灵辅导
里边的坪田老师很有一套，他最擅长的就是通过欣赏角度和学生拉进关系
面对穿露脐装、超短裤的女学生，坪田老师会惊奇地说“你的穿搭好潮流呀，你可以教教我现在的流行穿搭吗”
这就是坪田老师高明之处，面对学生不像学生的穿搭，他并没有指责女孩穿着暴露，而是通过发现“穿搭潮流”的优点，几句话就拉近沟通距离
哪怕进入补习班的第一次测试是0分，坪田老师也夸女孩的想法是天才级别
为了帮助女孩从学渣之路成功逆袭，他不仅制定了高目标，还在女孩遇到一次次挫折时不断鼓励引导
可多次模拟考试不及格的情况下，女孩还是崩溃了
坪田老师看着要放弃的女孩，他从怀里掏出一个鸡蛋，然后耐心地微调几下角度，直到鸡蛋稳稳地站立在桌子上
这种用实际行动告诉孩子“如果一个人一开始就认为鸡蛋是不可能站立，那这个人根本就不会尝试，这辈子也不可能见到鸡蛋会站立的样子”
深以为然，孩子努不努力也在于他们相不相信自己
每个人在做每一件事情都会遇到不同程度的瓶颈期，他们想突破又突破不了，直接放弃可能又会觉得可惜
这就是成长里的畏难心理，突破它，孩子才能迎来光明与希望
可对于孩子来说，突破畏难心理并没有那么简单，他们的成长心理也是：遇到困难就放弃
很开心，女儿的班主任就是一个懂得欣赏学生的老师
女儿上课喜欢走神、做小动作，她会鼓励说“你很聪明，上课也很认真，就是如果能积极配合老师回答问题就更好了”
女儿胆怯在课堂上不敢回答问题，她又鼓励说：“你的声音很好听，每周五的社团你就报名朗诵课吧，等六一参加节目时我会推荐你上台演讲”
一次又一次鼓励下，女儿在学校表现也越来越好了，有时候和老师分享的东西比在家里还要多
这就是欣赏的力量，一个能欣赏自己学生的老师，相信教出来的学生也不会太差
即便是当前学习成绩可能不是很理想，但有努力就有希望、有信心就有未来
03
高远见的父母
把孩子教育好，就是一场认知越高、层次就越高的修行之路
抚养的是孩子，修行的却是自己
有一位网友分享说，他中考时考上了市重点
可父亲却想让他去普通的 读书，因为，成绩优异学生可以获得一万块钱的奖学金
妈妈知道后说什么也不同意，坚持对父亲说“好的学校会有好的起点，哪怕省吃俭用也要让娃上市重点 ”
后来，市重点 毕业的网友，如愿考上了211，为父母争光不说，还成为村里多年以来唯一考上名校的大学生
据说，当初有几个成绩不错的学生为了奖学金去读了普通
可结果，那所普通 的一本录取率为零
这件事，也让网友至今都感谢妈妈的坚持与付出
如果当初没有母亲的高远见坚持，或许最后的人生走向又是另一番模样
还记得去年期中考试过后，数学老师给我私发了一条信息
大概的意思就是：“你的孩子基础能力太差了，接受能力也比较弱，如果再继续这样下去，后面上了初中怕是就跟不上了”
看了看才上三年级的女儿，我确实焦虑，也担心如果初中跟不上、就会上不了
可转念一想，女儿还只是上三年级，怎么就觉得她上初中会跟不上呢
太早对孩子下结论不是一件好事，但你对孩子的高远见可以
面对数学老师的好意提醒，我主动找到女儿跟她聊了聊
我先对她说：“今天数学老师给我发了一个消息”
女儿愣了一会，开始试探地问了我：“老师说的什么呀”
看着有些紧张的女儿，我换种鼓励的口吻“老师说你最近表现得很棒，上课越来越认真听讲，课下完成作业的效率也越来越高了，如果保持下去，以后考上一中不是问题”
听完这番话，女儿才完全放松下来，当天晚上写作业也表现得积极多了
最重要的是写完作业后还主动拿来让我检查，讲话还特别客气地说：“妈妈，你帮我检查一下，我怕有错题”
其实，养育孩子就是一个“你如何看待”的眼界影响
你舍得在教育上给孩子投资，孩子就能接受更好的教育资源
你认为孩子未来可以考上好学校，那孩子就有实现目标的信心价值
所以，孩子努不努力并不是衡量他们有没有出息的标准，你想要让孩子努力起来去改变自己，那就需要从能影响孩子的一些人或事去改变
包括，有上进心的朋友，能欣赏的老师，还有远见高的父母
