最近总有家长问：
“孩子语文作文总是写不长，不会写怎么办？”
“孩子写作文就像记流水账，颠三倒四，完全没有逻辑可言怎么办？”
“孩子写作文总是跑题怎么办”
… …
为什么会这样呢？主要是孩子没有掌握小学语文作文的写作技巧。
今天，老师就为大家送上一篇关于小学语文作文写作技巧大全，让孩子轻松写出高分作文！有需要的家长赶快为孩子收藏~
1、文章标题
在小学阶段，大多数为命题作文，这在一块孩子没有什么发挥的空间。所以不多做阐述。但有的孩子往往会忘记在试卷上写文章题目，导致扣分。所以从孩子开始接触写小学语文作文开始，就要让孩子养成先写标题后写文章的好习惯。
2、文章开头
①：开门见山！直接用1-2句话带出文章主要描写的是一件什么事情、或什么人物，让看文章的人一眼就能看出文章主旨。
②：诗词、俗语、名人名言开头！
这样的开头，气势磅礴，震撼人心，比较容易得高分。（但需要注意的是，无论是诗句还是俗语，一定要和文章内容相符，切不能出现牛头不对马嘴的情况。）
③：用一个小故事开头
可以增添文章的趣味性，吸引别人往下读。
④：用声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，可以达到渲染氛围的效果，让读者仿佛置身其中。
⑤：用修辞手法开头
设问：引发读者的好奇心；
排比：句式整齐，语势铿锵，促人赏读。
3、文章内容
①：尽量不要让孩子写过长的句子！可以把一句话拆分成两句话甚至三句话来写，句式杂糅，孩子不容易掌握，容易出现病句。
②：整片文章的段落都不宜过长，一篇文章起码分四段，六七段最为适宜。
③：文章以第一人称写最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
④：可以让孩子尝试立小标题。似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好。
⑤：文章里可以使用大量的修辞手法，可以为文章增色不少！（但如果修辞方面掌握得不熟练的话，就平白的叙述就好，不要玩太多花样，容易弄巧成拙。）
4、文章结尾
①：自然式结尾。一件事情描述完了，自然而然的结尾。
②：总结式结尾。事情记叙完了、或人物描述完了，可以总结一下自己的观点或者收获。（如何和标题或者开头想呼应就更好了）
③：疑问式结尾。故意用问句或反问句收尾，既能表达孩子自己的意愿，又能激发读者的思考，起到强化中心的作用。
④：引言式结尾。选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
关于小学语文作文的写作技巧，今天就先分享到这里了！要想提高孩子的写作水平，除了巧用这些技巧，更重要的是要让孩子多看、多练、多思考！
重要提醒：虽然语文作文的分值占比较高，但要想让孩子在语文模块拿高分，光靠作文肯定是不够的！还需要让孩子吃透基础知识！
