到2025年职业本科教育招生规模不低于高等 招生规模的10%，加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法；这是有关部门对关于推动现代 高质量发展的一份文件，从这些内容当中也可以看得出未来的重点发展方向，也是把当前的 问题提到了很高的一个程度，同时也提到了职教高考的具体方式方法；
而同时《中国青年报》教育科学部向全国职业院校学生发放调查问卷，了解职业院校学生的就业意向，结果显示超过六成的受访职业院校学生不愿选择当“蓝领”。一边是大力发展，一边是学生们认可度很低，造成双方都处在一个尴尬的境地；另外咱们在升学规划的过程中，和很多家长沟通后也出现类似的问题，实在是没有办法了才会这样去选；
另外就是前段时间的一个消息就是，中考5:5分流，一半进入普高，一般进入中职；不管这个具体实施怎么样？也从近期的中考来看，也是出现比较大的变化；结合到前面的数据，也可以看得除大致的趋势变化，其实就是越来越难了，把高考作为最要的一个起点，转变到了中考；也就说考不上 ，未来考上大学的机会都没有了，但是“职教高考”也将会出现，一样的可以考大学，那么这样的情况下，还有必要努力去考 吗？反正都可以读大学？
这或许对每一个家庭，每一个考生的选择都是没有统一的一个答案，具体而言，还是要根据实际的情况去做选择；不管那一条路，最后都是要努力，才会有更好的一个结果，没有任何一条捷径；具体我们从以下三个思路去思考；
首先、当前通过 考大学，依然是主流，这条路径在未来二三十年应该也是变化不大，而 所面临的问题，也不是短时间可以改变的，需要相关部门的重视和引导，以及有相关的配套出现才可以；职教本科，职教高考虽然越来越重视，但是未来还有很长的一段路要走；就以当前的本科大学单列招生，专科学校就读，拿到的是本科的毕业证学位证，专科学校的技能证书，也是出现很多现实问题，录取分数也不高；具体可以看看我的这篇文章；
四川8所大学16个专业本科招生，4年都在专科学校就读，值得报考吗
其次、要清楚“职教高考”和“高考”区别，虽然“职教高考”最终的方案还没有，但是从一些细节来看，那就是“文化素质+职业技能”的模式，除了文化外，还需要技能，技能这块其实不是最重要的因素，而文化是大部分孩子的短板；但是由于独立招生，所以整体来讲，会有更多的孩子有机会；想象艺考通道的一部分同学就比较清楚了；而招生的院校也是应用型的本科大学，当前这样的大学还是太多；所以接下来会有很大一部分专科会升为本科；
通过 进入大学，当前大学的主要内容都是理论 型的，在技能上并不会太多，很多专业在一些大学的课程还是落后的，开设的课程也是常规，真正在专业想要细分是需要到研究生阶段，比如计算机专业，很多学校的毕业生出来，和在工作当中需要的技能完全不匹配，有的老师写代码的能力并不强，更多的是需要自己去学习实践等等；所以两种类型的区别还是很大，针对咱们到底想要什么，结合自己的情况来选择；
最后、分数处于分界线的孩子，其实是最难选择的，高分的孩子毫无意外通过 这条路进入大学；而考不上的孩子来说，也是没有选择的，只能选择中职，然后走”职教高考“这条路；现实问题是，这部分孩子进了 ，依然处于末尾这个分数段，而高考也是淘汰很大的一部分同学，这个点才是真正的核心，能不能上的去；再者来说，即使进入了高考，选择了大学，本二批和专科分界的地方，也是非常尴尬的，未来的发展并不是那么占有优势，同时还没有技能；
如果直接选择另外一条路，虽然很明确，而当前的环境所面临的问题也是值得关注的，整体的学习环境，以及未来还能不能通过”职教高考“考进去，同时职业技能是不是需要考个本科，然后技能就提升了，也是值得深思的；就像前面说的，四川的8所职教本科招生院校，而实际就读的同学有很大一部分反映出后悔；最大的原因还是环境问题；
好了，咱们就说到这儿了，对于职教本科、高端技能本科，职教高考，高考等等问题咱们后期再来慢慢去说，欢迎关注@升学规划赵宏 另外对于职教高考的话题，大家觉得有必要去读吗？欢迎留言关注讨论；
