众所周知，为了让学生更好地理解和掌握课堂上讲解的知识内容，老师通常会在黑板上适当做一些备注，好让课堂多一分趣味，让学生多一分上课的兴趣。
近日，一位小学三年级语文老师凭借“高颜值板书”走红，网友们纷纷表示：学生想不爱上你的课都难。下面我们一起来看看。
第一个板书，画的是语文三年级下册课本中唐代诗人杜甫的《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
板书中，这位老师左上侧画了群山中冉冉升起的太阳，解析“迟日江山丽”；左下侧是被春风吹得摇曳不停的花花草草，解析“春风花草香”；右上侧是一只衔着一根枝条的小燕子，显然它要带回去搭窝，讲的是“泥融飞燕子”；右下侧是两只鸳鸯浮在水上，悠闲地靠在一起，一派幸福美满景象，意指“沙暖睡鸳鸯”。
然后将四个分镜的图画用箭头指向中央，介绍这首诗的中心意思：春日美景，喜爱之前。
第二个板书，画的是郑振铎的《燕子》，老师采用动静结合的手法，下方一只燕子飞向对面的柳林，对应文中的“小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”
上方是一根电线杆上停靠着两只小燕子，欢快地聊天，对应文中的“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩”。
寥寥数笔，就把燕子为二三月光彩夺目的春光增添生趣的画面描绘出来。
第三个板书，画的是叶圣陶的《荷花》。在画面中，我们仿佛看到了池塘的一角，荷花把像大圆盘似的荷花给挤到一边，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开三两片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，但看起来饱胀得马上要破裂似的。
再配上简简单单的几个文字，一个热热闹闹的荷花池好像就在眼前。
跟专业的美术老师比起来，这位语文老师的粉笔画水平肯定是存在不小差距的，但对课文的诠释得却很到位，一篇课文的内容跃然“板”上，生动又有趣，引来不少网友点赞、转发，表示：学生想不爱上你的课都难。
不得不说，这位老师为了讲好课文，真的是非常用心了。三年级阶段的孩子对文字的理解能力有限，单纯靠文字形式的板书来表达，想让他们理解并背诵是比较难的，但一边讲课一边画图就不一样了，孩子好像就在现场一样，一下子就记住了，而且还不容易忘记。
另外，这样做还对促进学生写好作文很有帮助。三年级是作文的起步阶段，起步好不好关系到后面作文写得别不别扭。但学生们面临的困难是，他们从不缺乏一双善于发现的眼睛，就是不懂得怎样表达出来。
这位老师的做法相当于将孩子们一些熟悉的场景再现，结合课文来告诉他们应该使用文字把所见所闻表达出来。就拿《荷花》来说，用一版粉笔画告诉了学生怎样表示满池荷花挨挨挤挤的形态，以及不同阶段荷花的外形如何描写，有了这种生动的景象，学生才有代入感，把课文最精彩的内容体验出来——把自己想象成一朵荷花。这样一来，就丰富了学生的表达方式，增加了写景作文的灵性。
当然，不同类型的文章有不同的表达方式和表达技巧，老师只要使用恰当的授课方法进行写法的迁移，就更容易让学生理解课文的内容，并掌握写作手法。
