近年的高考作文题在既要保证绝大多数考生有话可说，又要防止考生宿构和套作方面所取得的成绩是有目共睹的。如2015年全国卷Ⅰ要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理。通过添加任务型指令，较好地发挥了试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。但由此又带来另一个问题：千文一面，生硬说理。因此，2017年的题目进行了一些改良，用了“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国”这样的表述。“呈现”词淡化了“议论”的要求。
虽然高考作文在文体上的要求从来都是“除诗歌外文体不限”,但大部分教师在指导学生写高考作文的时候都倾向于议论文。议论固然可以比较轻易地结构文章，拿到理想的分数，但把故事讲好，“讲故事”也可以打开作文高分的另一扇窗。
一、故事更有表现力
莫言说，他是一个讲故事的人，因为讲故事他获得了诺贝尔文学奖。梁启超也说，文章的作用，在于把自己的思想传达给别人。事实上，在传达思想的过程中，故事往往比说理更形象，更有表现力。通过一个故事，我们甚至可以直抵最有心机、最强硬、最具敌对心理的人们的内心深处，触动他们最柔软的所在。
正是从这个意义上，广东省教育考试院2015年面向全省公布10篇当年的高考优秀作文时，特别点赞了一篇名为《带您去看花海》的作文。此问题是全文一以贯之的线索，拟得很有诗意，很能吸引人眼球。
其实，充满诗意，吸引眼球的，岂止标题，更多的是画面感强、有感染力的故事。文章中，第三、第四自然段详写“我”幼时被外婆带去“感受自然”,第五自然段写“我”长大了带外婆“感受自然”。全文就地取材讲故事，写田边地头，写真情实感，情理并茂，这篇文章能在70万份考卷中脱颖而岀也就不难理解了。
二、好的故事本身就可以体现思辨性
当下高考越来越重视“考查学生独立思考问题的能力”,作文题能在多大程度上体现对思辨能力的考查，也越来越成为判断一个作文题目优劣的重要指标。这反映出社会对考场出现大量空洞无物的高考体作文，以及作文写作教学整体现状的不满，体现了迅速提高民族思维水平的期待。不少老师认为，只有说理和议论才能体现文章的思辨性，这恐怕是一种偏见，好的故事本身其实也可以自带思辨光环。很多时候，一个有意蕴的故事可以激发读者通过思考得出和你一样的结论。心理学研究表明，和生硬说理相比，读者更重视他们自己得到的结论。
柏拉图就经常利用讲故事来启发人们思考，他讲过一个很著名的故事。
一艘在海洋中行驶的船上，船长和船员都遵循少数服从多数的原则。船上有个非常熟悉航海技术的导航员，他懂得怎么用星象术指引航向。但这个导航员和其他人相处得不怎么好，而且性格很内向，不善交际。当他们在海上迷失了方向，众人陷入恐慌时，船长和其他船员决定采纳他们当中最受欢迎、最会说话且最让人信服的那个人的意见，而那个导航员的意见则被嘲笑和挖苦。最终，一船人都饿死在了大海上。
三、怎样在考场作文中讲故事
讲自己生活中的故事，用真情撑起高分作文的气场
不少学生喜欢在写作文之前捧着一本厚厚的《论据大全》《素材大全》读，殊不知，这是高耗低效的一种做法。依赖《论据大全》《素材大全》绝不可能写出高分作文，真正的好文章必仰仗于平时的有心积累，而自己的生活本身就是浩瀚无边的素材海洋。高考《考试说明》明确告诉我们，作文要“感情真挚”“意境深远”。我们不能总是身处丰饶却饥饿而死。关注生活，发现生活，感悟生活，表现生活，生活中有真善美，生活中有深情奥义。讲好自己的生活故事，我们的文章就洋溢着高分的气场。
2016年高考优秀作文《给母亲的一封信》,通过讲述母亲对自己小时候一直寄予过高期望的经历，并吐露心声：今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做得最好。
记得小时候，您一直拿我跟别人比。我记得，我的表弟有时候来我家吃饭，您就会说：“看谁吃得最快。”每次看我快速地吃完，您都会满意地点头。我记得，我去学钢琴，您会一直坐在我身边，听我弹，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开。我不想参加钢琴考级，虽说我并不真的痛恨钢琴，但我对钢琴考级的厌恶有一半来自您过高的期望。有时候我会羡慕班上个成绩一般的同学，他拿到成绩单后就能开心地回家——因为他有了一点进步。而我心里却是忐忑的，因为您要求每次考试都要95分以上，所以我惧怕，即使我的成绩在班上很好。今天，坐在高考考场上，人生往后长路漫漫，我只是想借此机会，跟您说一句：这一次，让我做一回真正的自己，无论结果如何，我都无怨无悔。谢谢您，我的母亲。《给母亲的一封信》
有一句话是这样说的：你们总是关心我飞得高不高，却从来不关心我飞得累不累。很多望子成龙、望女成凤的家长就这样渐渐走到了孩子的对立面。这篇文章的作者应该是积郁已久，终于不吐不快，选择了成长中的几件小事，寄望“这一次，让我做一回自己”,娓娓道来，饱含深情，真切感人。其表现力，断非生硬议论的说理文可比。
2.讲他者的故事，让观点更客观更具说服力
写文章，仅有自己的言说有时难免有主观之嫌，他者的故事和言说可以使文章的观点说服力更强2017年高考全国卷Ⅰ优秀作文《便利中国高效中国》就用了网络红人、英国来华留学生拂菻坊的现身说法。
移动支付可以说是名副其实的“中国特色”。微信支付、支付宝支付、百度钱包等第三方支付软件俯拾即是。出门在外，“手机在手，天下我有”,简直一点也不夸张，就连在最不起眼的街边小吃摊消费，都无需带现金。来自英国的来华留学生拂菻坊，算是一个网络红人，他在视频网站上发表的第一个视频，就是称赞移动支付的便利与高效。他在视频中说：“在所有发达国家都以为中国将陷入人口的泥潭时，中国却以她特有的方式，达到了他国望尘莫及的高效率”,完美诠释了中国的特色成就。《便利中国高效中国》
3.讲经典中的故事，用智慧聚焦高分作文的亮点
人类精神文明的成果，是通过各类经典而代代相传的。在这个意义上，张扬真善美，凝聚人类文明智慧的经典就具有很高的价值。经典中的故事，也往往更具有典型性和感染力。2017年高考山东一篇高分作文《带给世界一份温暖》用冉·阿让被神父感动而决定弃恶从善的故事告诉我们：是善点燃的善，是爱心给了我们力量。
法国作家雨果的名著《悲惨世界》中有这样一个故事：主人公冉·阿让是一个胡作非为的大坏蛋。一天他到教堂歇息，神父热情地招待了他，可是他临走时却将教堂的东西偷走了。冉·阿让被警察抓住了，送到教堂让神父辨认，可是神父说，这些东西是他送给冉·阿让的。冉·阿让内心受到触动，决定从此弃恶从善，从而做了许多令人感动的善事。是善点燃的善，是爱心给了我们力量，从而让我们愿意热爱生活，热爱这个世界。《带给世界一份温暖》
《带给世界一份温暖》这篇作文，基于作文题中的“24小时经营的书店”,确立的基本立意是：这家24小时经营的书店，不仅仅是读书学习的地方，也是难得的休息场所，书店和书店的经营者不仅滋养灵魂，还安放肉体，给这个世界带来一份温暖。作者引述世界名著《悲惨世界》中冉·阿让被神父感化的故事使立意得到进一步升华：是善点燃的善，是爱心给了我们力量，从而让我们愿意热爱生活，热爱这个世界。文章的论述闪耀智慧的光芒，有了意蕴有了深度，这就是拜经典故事魅力与力量所赐。
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