国际在线城建频道消息：为落实立德树人根本任务，促进教育公平，建设高质量教育体系，进一步推动呼和浩特市基础教育高质量发展，办好人民满意教育。呼和浩特市教育局于4月21日在内蒙古师范大学附属第二中学报告厅举办呼和浩特市初中学业质量改进提升专家讲座。本次讲座由K12学业质量改进联盟发起人、复旦大学教授徐冬青和佛山市禅城区教育督学、佛山三中校长谢先刚作专题讲座。
近年来，呼和浩特市形成中小学幼儿园教育集团56个，涉及学校146所，进一步扩大了优质教育资源，初步形成了“强校带弱校、强校带新校、强校带农校”的教育格局。在总结推广原有集团化办学经验的基础上，开拓思维，大胆创新，与知名高校合作，引进国内区外优质教育资源。特别是2021年呼和浩特市教育局通过“请进来，走出去”的方式，多措并举，持续发力推进基础教育高质量发展。积极探索与北京师范大学、浙江师范大学、陕西师范大学等知名高校合作，通过校际联盟、区域合作、委托管理等多种形式，组建“高校+弱校”“高校+新校”发展共同体，促进合作学校在教学管理、教师配置、教学研究、评价考核等方面深度融合，带动新校、弱校迅速提高整体办学水平和教育质量，进一步推动呼和浩特市教育事业优质均衡发展，满足人民群众平等享受优质教育需求。
徐冬青和谢先刚分别以初中学业质量改进的理与路以及厚植教改沃土，夯实质量根基为题，抓准当前教育的热点焦点和学校的重点难点工作，总结自己的办学经验，主动寻求破解学校发展瓶颈的新思路、新举措，让与会者领悟了具有深远影响的办学思想和行动策略。
徐冬青结合自己多年的质量改进研究，以高质量育人为背景，从育人模式的概念设计出发，对学业质量改进的思路、原则、目标、价值追求以及推进质量提升的策略做了系统介绍，对于联盟学校的典型经验进行了聚焦分析，并基于呼和浩特市调研学校的优秀经验，祝愿呼和浩特市基础教育在未来十四五发展中成为高质量育人的一座灯塔。
谢先刚认为学校教研组建设不仅直接决定教师生活方式和专业发展水平，还决定着学校教学工作的品质和教学质量的优劣，更是学校办学理念能否转化成教师教学行为，真正落实在课堂的关键。有了好科组，才会有好课堂，也才会有好学校。
最后，呼和浩特市教育局副局长陈长青强调，各地区、各学校要以本次活动为契机，切实转化学习成果，琢磨自身教育管理中的真问题，思考当前学校发展的瓶颈，进一步明确办学理念、办学特色，团结带领全体师生，牢记为党育人、为国育才使命，不断开拓创新，引领各地区、各学校教育持续全面健康发展，共同谱写首府教育改革发展的新篇章。
呼和浩特市教育局相关领导，各科室负责人，各旗县区教育局相关领导，呼和浩特市公民办初中学校分管校长、教务主任共计300余人参加培训。（呼和浩特市教育局供图 文/李远）
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